5A Uni 9 教学方案(三).docVIP

5A Unit 9 教学方案 (第三课时) 第一部分 简要提示 一、 年级：5年级 　　　　 二、单元：Unit 9 三、 课题：Shapes 　　　　 四、课型：新授课 五、 教学内容： 单元Part EFGH 六、 教学目标： 掌握单词、词组：New Year, grandparents, paper, forget, grandpa, then, only, know 能看懂E 部分对话; 掌握日常交际用语：Let’s buy a … for… But I don’t know how to… Happy New Year! Don’t forget to… Draw … first. 了解字母O在单词中的读音。 会诵读歌谣Twinkle, twinkle, little star 七、 重点难点：E部分对话。 第二部分 教学过程 第一步：复习（单元重点内容） T: Hello, boys and girls. Nice to see you again. 前几次课，我们学习了一些图形，以及如何辨认物体的形状，你都记住了吗？老师打算来考考你。(PPT呈现图片) Look, the clock is a circle. The pencil sharpener is a star. 请你象这样来说说图中每种物品的形状。 T: Now, watch and remember their shapes. 现在给你30秒钟仔细看图，记住它们各自的形状。 T: (PPT图片隐去，图片位置由单词替代) Oh, we can’t see them now. Please ask your partner about their shapes.现在考考你的同学，看他有没有记住这些图形。你要用的句子是What shape is the…? It’s a… (组织学生问答) (操练后逐个点出图片) T: 你们一定都说对了吧！ (本步骤设计说明：通过考考记忆力的游戏让学生在老师的帮助下把本单元主要的词汇 和句型进行回忆和复现) 第二步：完成各版块教学 F部分 T: Last lesson, I’d like you to draw some pictures with shapes.上节课，老师要求你们用图形来画画，一定都准备好了吧！ (PPT出示图片) Look, this is my picture. It’s a beautiful house. I use only rectangles, squares, triangles and circles. (PPT出示单词：only, 带读) ?T: In this picture, how many circles are there? ( triangles/ rectangles/squares ) (PPT2出示句型，引导学生回答) There are … circles. ( triangles/ rectangles/squares ) T: OK, it’s your turn. 轮到你们了。我们来看看这几位同学是怎么做的。(学生示范) S1: This is a fish. I use only triangles, squares and rectangles. S2: How many triangles are there? S1: There are five triangles. S2: How many squares are there? S1: There’s one square. S2: How many rectangles are there? S1: There’s only one. S2: What a nice picture! S1: Thank you. T: Great! 现在小组谈论一下你们自己的图片。你可以参考以下这些句型,(PPT出示) (组织学生讨论) T: Have a try please. 来试试看吧！ E部分 1. T: I think you can draw very well. And can you make a card? 你会做贺卡吗？New Year is coming. I’d like to make a New Year card for my grandparents.新年快到了，我想为爷爷奶奶制作一张新年贺卡