- 1、本文档共30页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
物流管理专业(特色)建设方案汇编
内蒙古电子信息职业技术学院物流管理专业
特色专业建设
实施方案
申报专业 物流管理 所属专业大类 管理大类 项目负责人 郑志丽 项目联系人 马俊鹏 联系方式 办公电话 0471 手机号码 电子邮箱 Majunpeng2011@163.com
内蒙古电子信息职业技术学院
2012-5-15
目 录
第一部分 专业建设背景与基础.......................................... 3
1.1 专业建设背景.......... 4
1.1.1物流行业的蓬勃发展带来物流管理人才的新需求...................... 4
1.1.2内蒙古自治区经济的快速发展为物流管理人才培养带来了新机遇........ 4
1.2 专业建设基础 5
1.2.1 与企业的合作 5
1.2.2 工学交替、顶岗实习为主的工学结合人才培养模式................... 6
1.2.3 专兼结合,“双师”型教学团队基本形成............................ 7
1.2.4 加大投入、校企共建,实践育人环境逐步完善....................... 7
第二部分 建设思路与目标.............................................. 8
2.1 建设思路 8
2.2 建设目标 9
2.2.1 “校企合作、订单驱动”的物流人才培养新模式.......................9
2.2.2“宽平台、重实际”的专业课程体系.................................9
2.2.3“模拟性、生产性、开放性“的实习就业平台........................10
第三部分 重点建设内容............................................... 10
3.1 培养方案实施情况及调整.......................................... 11
3.1.1 培养方案实施情况.............................................. 12
3.2依托行业企业,创新校企合作机制................................... 12
3.2.1组建专业建设指导委员会......................................... 13
3.2.2 全面推进道德素质教育..........................................14
3.2.3 依托行业企业,校企合作制定并实施人才培养方案...................14
3.2.4 实施双证融通,推行“双证书”制度 14
3.2.5 依据企业岗位需求,开发岗位课程模块 16
3.3创新实践教学体系,完善实训实习条件...............................17
3.3.1创建工学结合的公司化实训模式.................................. 23
3.3.2与企业共建社会化物流服务公司................................ .24
3.3.3改造现有的实训室,实现教室与实训室“一体化”.................. .25
3.3.4加大建设校外实训基地步伐....................................... 26
3.3.5积极开展技能竞赛活动,提升学生实践和创新能力................... 27
3.5建设教学团队,形成“专兼结合,双师素质”优秀教学团队.................28
3.5.1 构建结构合理、专兼结合的专业教学团队.......................... 28
3.5.2落实培养措施,完善培养机制.....................................29
第四部分 建设进度与预期目标........................................ 29
第五部分 建设经费预算............................................... 31
第一部分
文档评论(0)