补充19.ppt

关联词语 1.转折关系　　尽管……可是…… 　　虽然……但是…… 　　…却……、 　　……然而……、 　　……可是……2.假设关系　　如果……就……、 要是……那么 　　无论……都…… 、 不管…也……、 倘若……就 　　、要是……就……3.并列关系　　一边……一边……、 　　即使……也……、 　　是……是……、 　　既……又……4.递进关系　　不但……而且……、 　　不光……也……、 　　不仅……还…… 5.选择关系　　不是……就是…… 　　、是……还是…… 　　、或者……或者……、 　　要么……要么……、 　　与其……不如…… 　　、宁可……也不…… 　　6.因果关系　　 　　因为……所以……、 　　之所以……是因为…… 　　、……因此……7.承接关系　　先……再……、 　　首先……然后……、 　　先……然后……接着……最后……8.条件关系　　只要……就……、 　　只有……才…… 高考病句分类辨析——介词使用不当 一、主介错位 主语和某些介词(如:“通过”、“根据”、“当”等)错换了位置即主介错位。 主介错位的一种类型是，主语处于介词短语之中,这个句子就变成了缺主语病句，因为介词短语是不能做主语的。 例1、通过这次学习，使我懂得了许多道理。例2、根据田间试验证明，可生产无根结线虫的苗木。 规则：在使用“通过”、“经过”、“关于”、“对于”、“当”等介词时,不能框住主语。一定让能作主语的词语处在介词短语之外,不能让它们处在介词短语之中。 主介错位的另一种类型是本该处于介词短语中的成分没有被介词框住，而成为句子的主语，后面又没有与其呼应的谓语，从而造成缺谓语的语病。 例3、剧组全体人员经过八十多天的苦战，一部情节新、演员新、技术新的十六集电视连续剧《西游记》终于与观众见面了。 主介错位中的修改要谨慎，否则容易产生新的语病。 例4、由于曹雪芹所处的时代的阶级的局限，不可能在他的作品中有所反映。 “由于”跟后面的词组构成介词短语，做状语，全句没有主语，因此可以在“不可能”之前加“他”。此句如果只简单调换句首介词“由于”“曹雪芹”的位置，句子还是病句。因此修改病句一定要反复读，不然就会产生新问题。 介词位置不当的另一种情况是有些介词短语必须提前，而不能放在主语前面。 例5、“神州”六号飞船返回舱于2005年10月16日晚19时20分在内蒙古中部地区安全着陆。第二天，中国四大报纸关于这起震惊世界航天界的大事都做了详细的报道。 “关于这起震惊世界航天界的大事”这个介宾短语不能放在主语之后，应移至“中国四大报纸”前或将“关于”改为“对于”。 二、宾语缺失 因为介词大都是从动词虚化而来的，它和动词一样可以带宾语，由于没有注意到这一点，或因句子成分比较复杂而忽视了，往往就造成宾语缺失的问题。 例5、那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。（安徽卷） 介词“以”后应有成分与以搭配，可是句中只有“积极进取、不折不挠”跟在后面，“积极进取、不折不挠”缺了所修饰的中心语，因此造成介词“以”缺宾语，应在“不折不挠”后加“的精神”。 在这一类型病句的辨别与修改中，我们需要特别重视习惯搭配，同时要关注每一个介词，看看是否需要宾语与之呼应。 三、介词缺失 介宾短语在句中做状语，由于忽视或句子长，往往会出现介词缺失的问题，尤其是需要两个介词连用的时候，以及介词与连词连用，该介词与连词又同形时。 例6、科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。（浙江卷） “和”字后存在两个宾语，本需要两个介词，一个介进比较对象，一个介进对待的对象，可是由于连用又可同形而被遗漏了一个，造成缺少介词结构中的介词的问题，应在“和”前加介词“对”，与“同行”构成介宾短语。 四、介词搭配 介词在使用时经常是前后配套使用，特别是介词“在”，往往有“上”“下”与它呼应。比如“在抄作业这个问题上”“在老师的指挥下”。介词与后面的呼应的内容不搭配就是此类问题之一。 问题之一：介词与后面呼应的内容不搭配 例7、各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。（广东卷） 介词使用错误，“对”与“上”不搭配，可将“对”改为“在”；也可以去掉“上”，让“对”与“管理”构成介宾关系。 问题之二：是搭配成分缺失。 例8、在校庆八十周年展出的一系列作品，完全是由2004级文科班学生创作的。 介词使用缺少呼应。必须在“周年”后补上“上”字。 五、介