第五课_合同为一家).pptVIP

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  • 2017-05-13 发布于河南
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第五课_合同为一家)

5.唐朝的民族关系 合同为一家 松赞干布为什么想和唐朝联姻? 2 唐太宗为什么答应吐蕃的求婚? 3 唐太宗给文成公主准备了什么嫁妆?为什么? 文成公主入藏给吐蕃社会带来了什么变化? 试用一句话来评价文成公主。 吐蕃赞普尺带珠丹给唐朝皇帝的信中写道:“外甥是先皇帝的舅宿,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。” (1)民族平等和民族团结政策; (2)民族区域自治政策; (3)加快发展少数民族地区经济建设政策; (4)积极发展少数民族教育文化事业政策; (5)保障各民族使用发展语言文字政策; (6)尊重少数民族风俗习惯政策; (7)尊重少数民族宗教信仰自由政策; * * * * 答:过去的统治者只重视中原汉族,轻视边疆的少数民族,我与他们不同,我对各民族一视同仁。 体现了唐太宗比较开明的民族政策。 唐太宗 天可汗 唐太宗统治时期,实行开明的民族政策, 赢得各族人民的拥戴。由于他妥善的处理了 与各少数民族的关系,维护了边疆的繁荣与 稳定,北方各族和西域的首领共同尊奉他为 各族的“天可汗”。 返回 二 唐与吐蕃的关系 看《步辇图》指出图上哪位是唐太宗,哪位是禄东赞?然后从他们的表情、神态,对他们的心情进行分析。 禄东赞有些紧张,神态十分恭敬,说明他对求婚这件事十分重视,生怕遭到拒绝。唐太宗则很安详,说明他已胸有成竹,准备答应吐蕃的求婚。   松赞干布为迎娶文成公主特意在红山上修筑了布达拉宫。 文成公主入藏的影响和意义: 促进了·······密切了·······增强了······· 想一想:假如你陪同文成公主入吐蕃,你会教吐蕃人做哪些事情? 答:教吐蕃人平整土地、种植蔬菜、养蚕缫丝、纺织刺绣、使用内地历法、饮茶,还帮松赞干布掌管文书奏章。 文成公主入吐蕃的历史意义是什么? 答:密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。 三 .唐与回纥,靺鞨,南诏的关系, 看书思考: 1、回纥与唐朝建立了怎么样的关系? 答:8世纪中期,唐玄宗封其首领为怀仁可汗,双方关系友好。 2、“回鹘衣装回鹘马”这句诗反映了当时怎样的社会现象?说明了什么? 答:反映了汉族人民的习俗深受回纥民族的影响。 说明了回纥与唐朝经济文化交流密切 3. 渤海与唐的政治关系是怎样的? 答: 唐玄宗封其首领为渤海郡王。 4.南诏与唐朝的政治关系如何? 答:唐玄宗封其首领为云南王。 1.在封建社会里,汉族政权的最高统治者一般都称皇帝,而少数民族则另有称呼,请问吐蕃的首领被称为:(???? ): A? 单于?????? B.可汗?????? C. 赞普??????? D.亲王 2.有这样一个少数民族,他们生活在我国的高原地区,他们最引以为豪的建筑就是今天闻名于世的布达拉宫,那么这个少数民族的祖先是:(? ) A.吐蕃?????? B.回纥??????? C.靺鞨??????????? D. 南诏 C A 3.唐朝初年,下列称呼还未出现的是( ) A.吐蕃 B.回鹘 C.突厥 D.靺鞨 B 复习巩固 7世纪前期,吐蕃赞普?????? 统一青藏高原,定都??? 。唐朝皇帝先后把??? 、?? ?? 嫁入吐蕃,形成唐蕃“和同为一家”的局面。 松赞干布 逻些 文成公主 金城公主 课后作业:通过本课学习,你觉得该怎么样处理民族关系? * *

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