一碗清汤荞麦面2015课题.ppt

故事情节：巧设悬念 小说的开篇就巧妙地设置了悬念： ①为什么在大年夜深夜才到面馆吃面？ ②为什么要“怯生生地问”“可以吗？” ③为什么在大年夜只吃清汤荞麦面？ ④为什么母子三人要合吃一碗面？ ⑤为什么母子三人连续三年都在同一时间到北海亭面馆吃面？…… 分析：悬念有助于引发读者思考,又对推动情节的发展，塑造人物形象有着重要的作用。 分析小说人物形象 （一）行动描写（第一次吃面） 热腾腾香喷喷的清汤荞麦面一上桌，母子三人立即围着这碗面，头碰头地吃了起来。 “真好吃啊!”哥哥说。 “妈妈也吃呀!”弟弟夹了一筷子面，送到妈妈口中。 分析：表现出母亲非凡的勇气，以及母子三人相互体贴的情态。 （二）母亲：穿的都是那件不合时令的斜格子短大衣 两个孩子：一身崭新的运动服（第一次）；哥哥穿着中学生的制服，弟弟穿着去年哥哥穿的那件略有些大的旧衣服。 分析：母亲对孩子的爱，孩子对母亲的体谅。 （三）语言描写（第3次吃面） 母子三人吃着两碗清汤荞麦面，说着，笑着。 “大儿，淳儿，今天，妈妈我想要向你们道谢。” “道谢?向我们?……为什么?” “你们也知道，你们的父亲死于交通事故，生前欠下了八个人的钱。我把抚恤金全部还了债，还不够的部分，就每月五万元分期偿还。” “是呀，这些我们都知道。” 老板和老板娘在柜台里，一动不动地凝神听着。 “剩下的债，本来约定到明年三月还清，可实际上，今天就可以