第五单元关注污染分数加减法(二)概述.doc

第五单元 关注污染 —分数加减法（二） 主备人：祝玉新 单元备课 【教材分析】 本单元是学生学习了分数的意义和基本性质及同分母分数加减法、公倍数知识的基础上进行学习的，为后面学习分数四则混合运算打下基础。 本单元的主要教学内容是：异分母分数大小比较，通分，异分母分数加减法，分数连加连减、加减混合运算。 【教学目标】 1.结合具体情境，会比较异分母分数的大小，理解通分的意义，能正确地进行通分。掌握异分母分数加、减及连加、连减、加减运算的计算方法，并能正确地进行计算。 2.在具体的计算过程中，体会整数加减法的运算律对分数加减法同样适用，并会运用其进行简便运算，进一步提高简算意识与能力。 3.能运用所学知识解决简单的实际问题，感受异分母分数加减计算在生活中的应用。 4.渗透环保教育，培养环保意识。 【教学方法】 1.借助分数大小比较，使学生理解通分的实质就是统一分数单位。 2.加强口算教学，重视计算能力的培养。 【教学准备】教师：课件 信息窗1：异分母分数的大小比较 【教学内容】教科书61—64页。 【教学目标】 1.结合具体情境进一步理解通分的意义，掌握通分的方法，并能利用通分比较分子和分母都不相同的分数的大小。 2.培养学生提出问题、解决实际问题的能力，渗透转化的数学思想。 3.培养学生自主探究的精神，激发学生学习的兴趣和热情。 【教学重点】理解通