汽车维修专业预备技师课程体系开发与实践解读.pptVIP

目录 1 预备技师课程体系介绍 汽车维修专业预备技师培养方案是在“人力资源和社会保障部高技能培训联合委员会”组织下开发的。 为技工院校预备技师培养提供了包括课程设置、教学计划、课程大纲、教学组织和评价方式等在内的一套教学文件。 培养方案及大纲构建的预备技师职业功能模块课程体系具有可扩展性，将经受实践的检验，并随着社会经济的发展和对教学、培养模式的深入探索不断完善 一体化教学的新内涵 培养综合职业能力——目标 典型工作任务为载体——学习内容 以学生为中心——教学组织、教学方法 校企合作——基础 结论：从本质上来说就是现在所说的“项目课程” 预备技师实施项目课程教学的必要性 预备技师必须要具备一定“工作经验” 经验可以“学出来”，但自己“做出来”的经验更有价值 是实现“能力培养与工作岗位对接合一 ”的需要 是学生学习规律、能力发展的需要。从被动学习到主动学习。从按指令学习到探究学习。从封闭项目训练，到开放式的项目训练。 结论：项目课程能实现上述各方面的要求 预备技师职业能力课程 预备技师能力拓展课程 预备技师项目课程介绍 课程内容是一个个典型工作任务——项目 项目的学习过程——从接受工作任务到完成产品或服务的工作过程 项目的学习成果——“现实”的产品或服务 课程的考核——过程+产品或服务的质量 链接 汽车维修专业预备技师课程 2 预备技师教材开发 教材目录结构 项目*