河南省罗山高中高三生物复习精选单元巩固练习题植物的激素调节(含解析)新人教必修讲解.doc

河南省罗山高中2016届高三生物复习精选单元巩固练习题：必修3 植物的激素调节（含解析） 1．下图为生长素和细胞分裂素在植物组织培养中的相互作用图，其中图甲为对照。图乙愈伤组织分化出根说明培养基中（） A．细胞分裂素用量比生长素的用量的比值高时 B．细胞分裂素用量比生长素的用量的比值低时 C．细胞分裂素用量比生长素的用量的比值适中时 D．细胞分裂素用量比生长素的用量的比值可任意设定 2．下面左图为燕麦胚芽鞘所作的处理,那么一段时间后,右图①②③在图示情况下,其生长状况依次是(　　) A.向右弯曲　向右弯曲　向右弯曲 B.向右弯曲　向右弯曲　向左弯曲 C.向左弯曲　直立生长　向右弯曲 D.向右弯曲　直立生长　向左弯曲 A．实验用葡萄插条应尽量少带些幼叶或幼芽 B．各组葡萄枝条在NAA溶液中浸泡时间应相同 C．各组生根数量应取该组葡萄生根数量的平均值 D．促进葡萄枝条生根的最适NAA和IAA浓度相同 4．关于植物激素或植物生长调节剂的使用错误的是 A. 高浓度2,4-D除麦田杂草 B. 使用乙烯利促进果实成熟 C. 利用赤霉素促进芦苇纤维长度增加 D. 高浓度的生长素培育无子果实 A.植物的向光性　　　　B.C.顶芽优