2012年高考化学二轮复习教案：专题一 物质的组成、性质、分类及化学用语（教师版）.docVIP

专题物质的组成、性质、分类及化学用语 1．了解分子、原子、离子、元素等概念的含义；初步了解原子团的定义． 2．理解物理变化与化学变化的区别与联系． 3．理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念． 4．了解同素异形体的概念． 5．理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系． 6．熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号． 7．熟悉常见元素的化合价．能根据化合价正确书写化学式(分子式)，并能根据化学式判断化合价． 8．掌握电子式、原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法． 9．了解胶体的概念及其重要性质的应用． 【考情探究】 1. 常考知识点：物质的分子、原子、离子、元素等概念的含义以及原子团的定义；混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念；正确书写常见元素的名称、符号、离子符号；电子式、原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法；质量守恒定律的含义；热化学方程式的含义；化学方程式、离子方程式、电离方程式、电极反应式的正确书写。 2. 命题新动向：无论是基础型试题还是能力型试题，问题的答案大多会要求考生用化学方程式、离子方程式、热化学方程式、化学式、结构简式等基本化学用语来表述答案，每年的高考化学试题的答案中化学用语占有很大的比例。多年来高考对本专题知识的考查，无 论是内容还是难度方面都较为稳定，估计近几年也不会有很大的变化。但在题型方面的多样化还是有可能的，如出现基本概念的简答题等，基本概念与其他部分化学知识和能力的相互渗透和结合将会有所加强。 【命题规律】 本专题知识是历年高考的必考内容，属于热点问题，从命题内容上看，试题的难度不大。在选择题中主要以物质组成和分类的概念为出发点，以反映重大科技成果和人们普遍关注的社会问题为切入点，将有关物质组成、分类的概念与化学用语及物质结构融合于试题之中。展望2012年高考题命题，试题仍应主要以选择题的形式出现，侧重概念的类比与辨析，突出对概念的准确理解与正确应用能力的考查。应关注以下考点：①酸、碱、盐、氧化物之间的联系；②化学用语的正误判断；③根据分散质粒子的大小能判断分散系的种类；④以无机物知识为载体来考查常见物质的类别判断、物质的分类与转化，并形成科学、技术、社会相互联系的基本观点。 【重点知识解读】 一、化学用语 1．五种符号 2．五种式子 二、物质的分类与性质 1．物质的分类 2．物质的性质及变化 注意： (1)NO、CO是不成盐氧化物．它们既不和酸反应又不和碱反应，此性质可作为无机框图推断题的突破点． (2)Na2O2不属于碱性氧化物，为过氧化物． (3)在氯的含氧酸中，HClO的氧化性最强，HClO4的酸性最强． 3．三种分散系的比较 分散系 溶液 浊液 胶体 分散质粒子的大小 ＜1 nm ＞100 nm 1 nm～100 nm 单个小分子或离子 巨大数目分 子的集合体 高分子或多分子集合体 分散系 溶液 浊液 胶体 性 质 外观 均一，透明 不均一，不透明 均一，透明 定稳性 稳定 不稳定 稳定 粒子能否透过滤纸 能 不能 能 粒子能否透过半透膜 能 不能 不能 丁达尔效应 无 无 有 注意： (1)区分胶体和溶液的方法是丁达尔效应． (2)提纯、净化胶体的方法是渗析． (3)制备Fe(OH)3胶体的方法是将FeCl3饱和溶液滴入沸水中， 并继续加热至液体呈红褐色． 物质的分类： 混合物 1、物质的初步分类 2、纯净物和混和物 常见的混合物包括：　　⑴高分子化合物（如蛋白质、淀粉、纤维素、聚合物等）；　　 ⑵分散系（包括溶液、胶体、浊液）　　⑶同分异构间的混合体（如二甲苯总是混合物，含邻、间、对三种）　　⑷同素异形体间的混合体　　⑸其他:①氨水、氯水、王水、天然水、硬水、软水、水玻璃、福尔马林、盐酸、浓硫酸；②爆鸣气、水煤气、天然气、焦炉气、高炉煤气、石油气、裂解气、空气； ③钢、生铁、普钙、漂白粉、碱石灰、黑火药、铝热剂、水泥、铁触媒、玻璃、煤； ④煤焦油、石油及其各种馏分、植物油和动物油。 3、单质、同素异形体 ①同种元素的原子能构成单质的分子或晶体。如白磷是4原子分子晶体: ,红磷是多原子分子如图 它们的固态是分子晶体；稀有气体单质是单原子分子，其固态也属分子晶体；碳、硅、硼的固体是原子晶体。 ②同种元素形成的同单质互为同素异形体，有因分子中原子个数不同而形成的同素异形体，如氧气(O2)和臭氧(O3)；因晶体中原子排列不同而形成的同素异形体，如金刚石和石墨，白磷和红磷。 同素异形体在一定条件下可以相互转化，其转化过程破坏原有化学键，因而属于化学变化。同素异形体在纯氧中充分燃烧的产物是唯一的，因此可以由此两个方面证明其互为同素异形体。 ③单质可分为金属与非金属两大类，金属单质具有