2012高一体育 《排球正面双手垫球》说课稿2.docVIP

《排球正面双手垫球》说课稿 一．指导思想 本课以贯彻健康为第一的指导思想。以发挥学生的认识能力为核心，以培养学生的基本活动为目的，充分发挥教师的主导作用，突出学生的主体地位，始终在师生的共同活动中愉快、轻松、活泼地进行教学。 二．教材分析 排球运动是高中《体育与健康》教学内容中选项学习的组成部分，是学生非常喜爱的学习内容之一本课教学内容是排球运动的垫球技术，垫球技术是排球运动中最主要的基本技术，是接发球和防守的最常用的主要技术。起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是高中排球教学重要组成部分，是更好地学习各种技术和战术的基础，防守也是进攻的开始，垫球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量。这一教材在初中的《体育与》中就已经介绍学习，所以学生对此教学内容都有不同程度的了解和掌握。本课是高中中学习排球运动的第节课，起着承上启下的作用。因此，本课着重垫球技术中的击球点和击球手臂的正确姿势。为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。目标1、认识目标：通过排球垫球的练习，激发学生对体育的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为。2、技能目标：使学生基本掌握垫球技术，发展学生的灵敏性和协调能力。使%以上的学生能排球垫球技术的基本动作。3、情感目标：认真练习，通过游戏 本课的重、难点确定：我们分析垫球的动作结构，把垫球技术分为：姿势、击球点、身体与手臂的协调动作几个环节。要想把球垫好、准确，关键是姿势和击球点。所以重点：正确的击球点。难点：身体与手臂的协调动作 一、导入部分：1、课堂常规 2、本课的教学内容、目标及要求 3、竹竿舞 这样做的目的是为了学生精神振奋，达到热身效果，安排了舞蹈“”提高学生的兴趣，同时培养学生情趣，达到热身效果为目的是让学生发挥自已所认识、所了解的垫球技术和练习方法为了目的是让学生体会全身协调用力和正确的击球位置。加深学生对垫球技术的理解。要求抛球由到位向不到位变化，垫球由近向远变化。安排这练习是让学生体会垫球动作的插和蹬送动作要求学生随时要做好垫球前的准备姿势，并快速起动和移动，保持好合理的位置进行垫球。先可以是练习原地对垫球。再练习移动的对垫。目的是给学生一定的空间和时间让学生展示一下自已的练习成果，充分体现学生主动参与和自主学习的要义。同时也提高了学生的学习兴趣目的是根据本课的内容安排这个游戏，。同时也培养学生的协作配合，团结合作能力促使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复。—40%.