2.3.2化学反应的速率和限度.docVIP

宣城十三中14—15学学案0主备人：第三节 化学反应的速率和限度 第二课时 新课导入 学习目标 1、可逆反应概念的形成 2、化学平衡概念的建立 3、了解怎样控制化学反应条件 预习指导 可逆反应：______________________________________________。理解可逆反应需注意三同：同_____、同_______、同_________。 2. 化学反应的限度:当一个可逆反应的_____________________________相等时，______________________不再改变，达到一种“平衡状态”，这就是这个反应所能达到的限度。 3.化学平衡特征:（五个字）_________________________。 ①逆:化学平衡研究的对象是可逆反应。 ②动:动态平衡，达到平衡状态时，正逆反应仍在不断进行。 ③等:达到平衡状态时，正应速率和逆反应速率相等，但不等于0。即v正＝ v逆≠0。 ④定:达到平衡状态时，各组分的浓度保持不变，各组成成分的含量保持一定。 ⑤变:当条件变化时，原平衡被破坏，在新的条件下会重新建立新的平衡。 判断化学平衡状态的标志:① VA(正方向)＝VA(逆方向)或nA(消耗)＝nA(生成)(不同方向同一物质比较) ②各组分浓度保持不变或百分含量不变 ③借助颜色不变判断(有一种物质是有颜色的) 4.平衡转化率(α):用平衡时已转化了的某反应物的量与反应前(初始时)该反应物的量之比来表示反应在该条件下的最大限度。如反应aA+bBcC+dD α(A)= ____________________。 引导探究： 探究一：可逆反应 定义： 可逆反应特点： 探究二：化学平衡状态 定义: 化学平衡状态的特征：逆 等 动 定 变 思考：如何理解V(正)＝V(逆)? 探究三：化学反应条件的控制 意义：节约能源、节省资源、减少污染 课堂小结： 当堂清学： 1、可逆反应达到平衡的重要特征（　　　） A.反应停止了 B.正、逆反应速率都为零 C.反应物和生成物的浓度相等 D.正、逆反应的速率相等 2、对于可逆反应M＋N Q达到平衡状态时，下列说法正确的是（ ） A. M、N、Q三种物质的浓度一定相等 B. M、N全部变成了Q C. M、N、Q的浓度都保持不变 D. 反应已经停止 下列说法可以证明反应N2+3H22NH3 已达平衡状态的是（ ） A.1个N≡N键断裂的同时,有3个H－H键形成 B.1个N≡N键断裂的同时,有3个H－H键断裂 C.1个N≡N键断裂的同时,有6个N－H键断裂 D.1个N≡N键断裂的同时,有6个N－H键形成 2HI(g)达到平衡的标志是： （ ） A、H2、I2、HI的浓度相等 B、H2、I2、HI的浓度保持不变 C、混合气体的密度保持不变 D、混合气体的颜色不再改变 5、在一固定容积的密闭容器中进行可逆反应4NH3（g）+5O2（g）4NO（g）+6H2O（g）下列说法中能确认已达化学平衡状态的是 （ ） A．反应混合物中各组分浓度相等 B．容器内压强不变 C．单位时间内有4 mol NH3被氧化，同时有5 mol O2被还原 D．单位时间内有4 mol NH3反应，同时有5 mol O2生成 2NH3的正、逆反应速率可用各反应物或生成物浓度的变化来表 示。下列各关系中能说明反应已达到平衡状态的是： （ ） A、3v正（N2）＝v正（H2） B、v正（N2）＝v逆（NH3） C、2v正（H2）＝3v逆（NH3） D、v正（N2）＝3v逆（H2） 7、一定条件下，在密闭容器中，能表示反应X(g)＋2Y(g) 2Z(g) 一定达到化学平衡状 态的是：① X、Y、Z的物质的量之比为1︰2︰2 ② X、Y、Z的浓度不再发生变化 ③ 容器中的压强不再发生变化 ④ 单位时间内生成n mol Z，同时生成2n mol Y： （ ） A、①② B、 ①④ C、②③ D、③④ 布置作业 课本P53：2、3 完成课时作业（十一）