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2.搜一搜：搜集你感兴趣的海底世界的资料， 开个海洋知识交流会 。 3.读一读：阅读《海底的冷灯》、《人类的秘 密仓库?》和《海底两万里》,感受海 底的神奇，探索大自然的奥秘。 4.画一画：将你心中的大海画出来吧！ 1.写一写：仔细观察，用总分的形式和多种说明方法写写珊瑚的特点（如颜色、形态）。当然，你也可以写海底的其他动物和植物。 海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的……它们的形态也各不相同。就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达几百米的巨藻，就有八千多种。 海底植物的差异也是很大的。 它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的……它们的形态也各不相同。就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达几百米的巨藻，就有八千多种。 （举例子） 海底真是景色奇异、物产丰富的世界！ 海底有山峰，也有峡谷。 海底有山峰，也有峡谷。 海 底 的 地 形 海底有山峰，也有峡谷。这里富含煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储藏量很少的稀有金属。 海底有山峰，也有峡谷。这里富含煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储藏量很少的稀有金属。 可以毫不夸张地说，海洋中几乎有陆地上有的各种资源，而且还有陆地上没有的一些资源。 如：世界海洋3500～6000米深的洋底储藏的多金属结核约有3万亿吨。其中锰的产量可供世界用18000年，镍可用25000年。 海洋地质专家估计，海底储存石油 2500 亿吨，比陆地储油量大 3 倍，90 年代约产油 6 亿多吨。海水里的铀储量约为 40 亿吨，是陆地储量的 4000 多倍。 海底真是景色奇异、物产丰富的世界！ 海底真是景色奇异、物产丰富的世界！ 在弱者的眼睛里，那波涛汹涌的大海是可怕的。可是快速增长的人口，是多么需要一大批具有才智的勇士，运用科学知识的金钥匙去开启这个令人憧憬而神秘的仓库啊！小朋友立下大志，加紧学习，准备做一个征服大海的勇士吧！ 摘自《人类的秘密仓库》 * * 苏教版小学语文第六册 海底世界 海底真是个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的世界！ 景色奇异、物产丰富 快速阅读第二自然段，想想海底世界的声音有哪些奇异的地方？ 当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。 那么,海底是否一点儿声 音没有呢? 也不是。 设问句（自问自答） 海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。 “窃”在字典中的解释: ①偷盗，用不合法不合理的手段取得。 ②私自、暗中。 如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜 …… 比一比： 如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜 …… 如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的嗡嗡，有的啾啾，有的汪汪，有的在打呼噜 …… 说明方法（打比方） 仔细聆听，在这场海底大合唱中还能听到许多这样的声音：它们有的像______ _，有的像_______,有的像_____,有的像_________…… 如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜 ……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。 它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。 （声音来源） 小组合作学习第三自然段，结合预习思考： （1）读 了解课文具体写了哪几种动物的活动特点。（标上序号） （2）选 从下面的词语中选择其中一个恰当的 词语分别概括每一种动物的活动特点。 （慢慢吞吞 快如闪电 出奇制胜 投机取巧