初中化学 第二单元《探密水世界》单元过关.docVIP

第二单元《探密水世界》单元过关 【达标集训】 1.以下方法得到的水,其纯度最高的是　(　　) A.过滤　　　B.吸附　　　C.沉淀　　　D.蒸馏 2.为了保护水资源,下列做法中应制止的是　(　　) A.合理使用农药和化肥 B.加强对水资源的统筹规划 工业废水处理达标后排放 雅安中考对生活中下列现象的解释错误的是　　　 现　象 解　释 A 湿衣服在夏天比在冬天干得快 温度升高,分子运动速率加快 B 6 000 L氧气在加压下可装入容积为的钢瓶中 C 在无外力下,花粉会在平静的水面上移动 分子在不断运动 D 自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂 分子受热,体积变大 4.下列物质中,属于纯净物的是　(　　) 5.下列模型能表示化合反应的是　(　　) 6.我国纪念2013年“世界水日”的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”。下列有关水的知识中,错误的是　(　　)A.硬水属于混合物B.软水与肥皂作用不易起泡沫C.用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度D.生活污水的任意排放会造成水体的污染 7.(2013·兰州中考)兰州城市形象标志(如图)运用蓝、黄、绿三色分别代表了蓝天、黄河、绿地。黄河与兰州因缘际会,既是地理的交汇,也是文明的碰撞。下列对黄河水的认识,正确的是　(　　)A.可以用明矾鉴定黄河水是硬水还是软水B.大量使用农药、化肥,不会造成黄河水污染 C.黄河穿城而过,因而兰州人不需节约用水 D.在沉淀、过滤、蒸馏等对黄河水的净化操作中,净化程度最高的是蒸馏 8.下面关于水电解实验的叙述正确的是　(　　) A.实验说明水是由氢、氧两种元素组成的 B.实验说明水是由氢气和氧气组成的 C.水电解的化学方程式:2H2O2H2↑+O2↑ D.若a试管气体为5 mL,则b试管气体为10 mL 9.(2013·乌鲁木齐中考)在电解水的实验中可以直接观察到的实验现象是(　　) A.水是由氢、氧两种元素组成的B.有氢气和氧气产生,且体积比为2∶1 C.在电极上均有气泡产生,两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1 D.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 10.2013年,“嫦娥”三号计划在西昌卫星发射中心由“长征”三号乙增强型运载火箭发射。航天所用燃料之一为氢气。纯净的氢气在空气中燃烧,下列现象不符合事实的是　(　　) A.产生淡蓝色火焰B.用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯内部有水珠生成 C.接触烧杯感到发烫D.开始安静地燃烧,时间久了就会发生爆炸 11.(2013·邵阳中考)小明通过化学方程式知道,电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1,但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2∶1,针对这一发现,你认为下列做法不可取的是　(　　)A.大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水B.反复多次实验查找原因 C.查找实验装置是否漏气D.实验所得数据与理论相差不多,可以认为实验成功 12.下列关于电解水的叙述中错误的是　(　　) A.为增强水的导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 B.在水电解器中加满水,然后接通直流电源 C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 13.水是一种重要的自然资源。下列对水的认识正确的是　(　　) A.在河水中加入明矾可除去所有杂质B.提倡长期用纯水(蒸馏水)烧菜、煮饭等 C.水体有自净能力,未经处理的生活污水可任意排放 D.在淡水资源缺乏的海岛上,可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水 14.用微粒观点回答下列问题: (1)保持水的化学性质的微粒是　　　　 15.(2013·湘潭中考)3月22日是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。 (1)天然水中含有许多杂质。可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的是　　　　　　 (3)生活中通过　　　　　 16.某校化学兴趣小组的同学对学校附近小河的水质状况进行了相关的调查研究。 (1)学习小组的同学取了一杯水样,要检验水样是硬水还是软水,可加入　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3)河水经过净水器的净化,学习小组小李同学发现水澄清透明,于是他说:“净水器真神奇,可以把浑浊的水变成纯净的水”。你是否同意他的看法　　　　　 18.水是生命的源泉,为了人类社会的可持续发展,我们应该了解水的有关知识。 (1)小明同学去登山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。 请回答下列问题: ①取水后加入明矾的作用是? 。②进行过滤操作时,下列做法错误的是　　　　 C.滤纸的边缘要低于漏斗口D.液面不要低于滤纸边缘 ③向滤液中加入活性炭,利用其　　　　 (2)小明用制取的蒸馏水做了如图所示的两个实验,发生物理变化的是实验　　　　　　　　 19.