人教版七年级数(上)教案(第一章1至6课时).docVIP

第一章 有理数 总 体 设 计 一、课程学习目标 1.通过实际例子，感受引入负数的必要性。会用正负数表示实际问题中的数量。 2。理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数。借助数轴理解相反数和绝对值的意义。会求有理数的相反数与绝对值，会比较有理数的大小。通过上述内容的学习，体会从数与形两方面考虑问题的方法。 3。掌握有理数的加、减、乘、除运算，理解有理数的运算律，并能运算律简化运算。能运用有理数的运算解决简单的问题。 4。理解乘方的意义，会进行乘方的运算及简单的混合运算。通过实例进一步感受大数，并能用科学记数法表示。了解近似数与有效数字的概念。 核心知识1. 有理数的混合运算顺序： 运算顺序 先算乘方，再算乘除，最后算加减．如果有括号，就先算括号里面的． 2．运算律的运用 正确合理地进行有理数的混合运算，除掌握运算顺序之外，还要注意灵活地利用运算律简化运算，从而提高解题速度和能力. 3．有理数混合运算中应注意的问题 （1）要注意运算顺序；（2）要灵活运用运算定律进行简便运算，不要搞错符号，特别是乘方的符号；（3）要灵活进行小数、分数的互化；（4）互为相反数的和，互为倒数的积，有因数为零，特殊运算先行结合.课时安排： 本章约需21课时 1.1 正数和负数 2