如何进行课内论据积累汇总.pptVIP

一、 引用模仿课内论据 所以同学们在平时的学习中,千万不要忽略了对人物生平的掌握,假如我们能够多留意、多积累一些这样的素材,对于写作水平的提高不无禅益。而且,每一位人物的生平,给我们的启迪绝不是单一的,所以,在他们身上,能给我们许许多多的借鉴,从而用他们来充实不同观点的文章内容。 1、兴趣是迈向成功的第一步——韩非早年就喜爱刑名法术之学,终成法家集大成者。 2、名师出高徒——荀子是一位唯物主义思想家,他培养的学生韩非成为法家集大成者。 3、继承与发展——韩非继承了老师荀子的儒家思想,发展丰富了法家学说。 4、知耻而后勇——韩非因自己富国强兵的政治改革建议得不到韩王的采纳,于是发愤著书,后终得赢政赏识。 5、木秀于林,风必摧之——韩非因才华出众而被加害致死。 6、本是同根生,相煎何太急——韩非早年曾与李斯一起受业于荀子,后因李斯嫉恨他的才能在己之上而加陷害。 引述举例： 兴趣往往能引导我们走向成功。韩非早年就喜爱刑名法术之学,正是因为他对法家之学有浓厚的兴趣,所以终成法家集大成者。可见,兴趣是迈向成功的第一步。 在腐朽的封建社会,许多有识之士备受摧残。怀瑾握瑜的屈原被两度放逐,才华出众的韩非被加害致死,不为五斗米折腰的陶渊明只好归田隐居,胸怀济世苍生大志的李白只得浪迹山水。所以在人才不被重视的时代里,“木秀于林,风必摧之。