孙海燕经验交流课件汇总.pptVIP

兴趣引擎，方法推动 ——打造生物教学的动车组 青坨营中学 孙海燕 2015年9月25日 然而我时常用顾城的一句诗来激励自己前行：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它去寻找光明。在若干年的摸爬滚打之后，我发现，原来生物教学，可以是一处让人向往的美丽风景。那么，在穿越迷雾，见到彩虹的这段路途中，我做了些什么呢？ 一、兴趣是最好的老师，用兴趣点燃学生的学习热情。 其实，兴趣的激发，是一个长期而复杂的过程，它一旦产生，我们老师和学生都会从中受益无穷，但这个激发过程需要付出很大的艰辛。我主要从以下几方面来激发学生的学习兴趣。 1.讲解学习生物的意义与价值，激发兴趣 生物，在中学课程中不是主要学科，中考所占分数也很少，所以很多学生不重视。然而，在多年的生物教学中，我深深的体