76个标准解2-TRIZ课程.ppt

物场分析与76个标准解（第六部分） TRIZ的解题模式 什么是物场模型？ 物场模型：是由两个物质和一个场这样三个元素所构成的完全的、最小的技术系统。是一种用图形表达问题的符合语言来揭示系统的功能，描述任何技术系统中不同元素之间发生的不足的、有害的、过度的和不需要的各种相互作用.设计人员通过使用这些特定的符号来有序地进行解决发明问题的方法。 依据Altshuller发现的规律：如果问题的物场模型是一样的，那么解决方案的物场模型也是一样的，和这个问题来自于哪个领域无关。 物场建模的目的 物场建模为研究物场转化和发展的TRIZ工具。 应用物场建模可以由模糊的发明情景进入到一系列的发明问题。发明问题是以技术系统元件成对之间的标准矛盾形式确定的。 最基本的物场模型(Su-F model) 最基本物场模型是将一个技术系统分成两个物质与一个场或一个物质与两个场，用一个三角形来表示每个系统所实现的功能。 一个基本完整的测量物场模型必须是在它的输出端载有被测对象信息参数的输出场 、 S、S1、S2 …表示物质。 通常物质S1是一种需要改变、加工、位 移、发现、控制、实现等的“目标”、“对象” ； 物质S2 是实现必要作用的“工具”。 F、F1、F2 …表示场 代表“能量”、“力”，是实现两个物质间的相互作用、联系和影响的能量。在测量物场模型中，通常F1表示输入场，F2表示输入场 常用的物场模型及其含义 有效完整模型：实现功能的3个元素齐全，且有效实现功能 不完整模型：实现功能的3个元素不全，可能缺场，也可能是缺少（工具）物质。标准解法：对不完整模型，应针对所缺少的元素给予引入物质或引入场，使形成有效完整的物场模型，从而得以实现功能。 效应不足的完整模型：3个元素齐全，但功能未有效实现或实现得不足。标准解法：增加物质S3或增加另一个场F2来强化有用效应。S3可以是现成物质，或是S1、S2的变异、或是环境或是通过分解环境而获得的物质。 效应有害的完整模型： 3个元素齐全，但产生了有害的效应，需要消除这些有害效应。标准解法： 　1）增加另一物质S3来阻止有害效应的产生 　2）增加另一个场F2来平衡产生有害效应的场 发明问题76个标准解系统的分级 组成第一级标准解系统的分系统 　第一级　基本物场模型的标准解 1.1　构建完整的物场模型 1.2　消除或中和有害作用，构建完善的物场模型 组成分系统1.1的子系统 1.1　构建完整的物场模型 1.1.1　由不完整的向完整的物场模型转换 1.1.2　在物质内部引入附加物，建立内部合成的物场模型 1.1.3　在物质外部引入附加物，建立外部合成的物场模型 1.1.4　利用环境资源作为物质内部或外部的附加物，建立与 　　　环境一起的物场模型 1.1.5　引入由改变环境而产生的附加物，建立与环境和附加 　　　物一起的物场模型 1.1.6　对物质作用的最小模式 1.1.7　对物质作用的最大模式 1.1.8　对物质作用的选择性最大模式：分别向最大和最小作用场区域选择性引入附加物 1.1.1　由不完整的向完整的物场模型转换 、通过引入缺失的场或物质来建立完整的物场模型 不完整→有效完整的物场模型 1.1.2　在物质内部引入附加物，建立内部合成的物场模型 从形式上看，3个元素都齐全，是一个完整的物场模型，但不能表现为一个工作着的物场模型。且系统内部对引入物质没有限制,引入的添加物质对现有的系统也不会产生大的变化时，则可在系统物质中引入附加物，构建物质内部合成的物场模型。该添加物也可以是系统物质的变异。 实例：穿着普通鞋子在冰面上行走 实例：利用抗凝血剂防止血液凝固 实例：带双帽的钉子 在有些生产产品的加工过程中对产品钉下的钉子，待加工完成后必须取出。为此在加工过程中，钉帽必须与产品表面贴紧，以达到紧固产品的目的；但是当完工后，钉子帽又必须远离产品表面，以使起钉容易，并在起钉时不会对表面产生伤害。 使用带两个钉帽的钉子，可以同时满足不同加工过程的要求。由于在两钉帽间有足够的空隙用于拔出钉子，下面的钉帽则可保持紧贴产品。 1.1.3　在物质外部引入附加物，建立外部复合的物场模型 如果系统不能改变，实施内部合成受阻，则在两个物质S1、或S2的外部引入附加物S3来达到增强效应的目的 实例：路标的涂层（实例1.1.3） 提高路标对司机的可视性 路标的明亮度对于汽车司机的安全行驶至关重要。在路标表面涂上高分子涂层，在汽车大灯光的照耀下，增加了路标的反射光，从而提高了路标对司机的可视性。 实例：查找出压缩机氟利昂渗漏处（建立外部合成物场模型） 在压缩机制冷系统中，在普通光照下，一旦发生氟利昂泄漏很难觉察，因为氟利昂制冷剂是无色无味又不能发光的液体。氟利昂制冷剂中是禁止加入发光体的，于是，只能在压缩机的外部引入附加