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大班幼儿随访、电访记录表_内有内容
大班幼儿随访、电访记录表
序号 姓 名 时 间 形式 内 容 1 万也菲 2011/9/5
随
访
师:菲菲是个乖巧、可爱的女孩子,自理能力还不错,但是每天吃饭都吃到最后一个,在家里也有类似的情况吗?
家长:不是的,她是看菜吃饭的,不是很喜欢茄子和胡萝卜,吃到不喜欢的菜她就吃得很慢。
师:孩子的营养要均衡,她不喜欢吃的菜家长稍微花点心思,比如说做点胡萝卜饼之类的,让她对食物感兴趣,自然就不会挑食了。
家长:谢谢老师,我们回去后会尝试的。 2 李馨茹 2011/9/16
随
访
师:周五我们不开设全托不夜宿班,老师要开会,所以请家长及时来接孩子。
家长:我们忘记了,不好意思啊!
师:孩子放学后一个人在幼儿园,心理上会有不安全感,而且我们老师要开会,也影响了我们的工作。所以下次请您及时来接孩子,好吗?
家长:好的,我们以后保证早点来接孩子,谢谢老师。 3 蒋精泰 2011/9/26
随
访
师:蒋精泰是个很聪明的孩子,课堂上思维活跃,很多其他孩子不知道的东西他总是能说出自己所了解的知识。
家长:谢谢老师的精心栽培!他喜欢玩电脑,很多东西都是我们在网上找给他看的。但是他最近老是玩游戏,还总是不肯休息,请老师帮我们教育教育他。
师:用电脑来多教孩子知识是很可取的,主要是我们要学会控制幼儿上网的内容及时间,可以和他商量,哪些方面表现好,可以多玩一会,但是如果一直玩网络游戏,对视力也不好。 4 袁震宇 2011/9/28 电
访 师:这几天袁震宇怎么一直没有来上幼儿园?是不是身体不怎么舒服呢?
家长:袁震宇从小身体虚弱,所以经常要挂水,不好意思啊,忘记跟老师请假了。
师:恩,下次有事可以直接发信息或者打电话请假,这样的话我们就不会担心孩子了。
家长:恩,好的,谢谢老师关心。 5 田 越 2011/10/8
随
访
家长:老师,我们田越最近在班里的情况怎么样?课上有没有好好听课?
师:田越是个聪明的孩子,在活动中能积极举手,正确回答老师的问题,但是有时候有点控制不住自己,会和旁边的小朋友讲话。提醒他一下他就稍微好一点。希望他可以改掉这个不好的习惯,不然很多本领会学不到的。
家长:谢谢老师的悉心教导,我们也会多跟他说说的。 大班幼儿随访、电访记录表
序号 姓 名 时 间 形式 内 容 6 渠 畅 2011/10/13
随
访
师:渠畅上大班以后,长得更高了,生活自理能力有了很大的进步。上课时能积极动脑,回答问题也很流利,只是他个性比较活泼,他在家里是什么样子的?
家长:在家也是没个定性,总是要家人不停地看着他,一直说他也没有用,我们打也打了,骂也骂了,就是没用。
师:在家的时候多让他玩些益智类的玩具,培养他的耐性。 7 章飞洋 2011/10/18 随
访 家长:我们洋洋在幼儿园是不是不怎么讲话啊?他是不是不喜欢和别人交往啊?
师:他虽然是个内向的男孩子,但是和小朋友相处得不错,会一起玩游戏。
家长:这样啊,看来还是和小朋友相处得挺不错的,那我们在家里可以怎样培养他,让他变得外向一点呢?
师:平时可以多让他与人接触,现在的孩子都是独生子,多带他去小区里逛逛,不要干涉孩子的情况下,让他自己与人交流,锻炼他的胆量。 8 臧佳男 2011/10/21 随
访 师:臧佳男是个内秀的男孩子,在课上只要认真听讲的话就会积极回答老师的问题,但是学本领时会忍不住和旁边的小伙伴讲话,有时候经过老师提醒也不停下来。
家长:他在家比较内向,平时在小区里遇见小孩,倒是玩得比较疯,老师麻烦你们在学校对他严格一点,让他多学点知识,谢谢啊!
师:在幼儿园我们会提醒他,在家里也要多跟他说说,培养他的自控能力等,相信在大家的合作培养下,臧佳男会有更大的进步! 9 陈景瑶 2011/10/27 电
访 家长:老师,我们瑶瑶最近的表现怎么样啊?
师:瑶瑶一向是个很乖的小丫头,从来不要我们老师操心,她特别喜欢画画,可以在这方面有意地培养一下。
家长:恩,自从上了美术班后,孩子的画画水平明显提高了,平时问她在幼儿园表现怎么样,她总是说:“好的好的。”我们就想询问一下是不是真的表现好的。
师:恩,她表现是比较不错的。胆子似乎还不是很大,在园我们让她做了小组长,让她锻炼锻炼,在家里你们也可以有所针对地培养一下,让她多出去与人交往。
家长:谢谢老师,我们会注意的。 大班幼儿随访、电访记录表
序号 姓 名 时 间 形式 内 容 10 高文强 2011/11/7 电
访 师:今天高文强怎么没来啊?
家长:老师,不好意思啊,刚才带他到医院挂水了,没来得及跟你们请假。
师:如果来不及请假的话下次发个短信给我们班主任,也是可以的。
家长:恩,我们下次会注意的。 11 叶莲香 20
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