《老人与海鸥》深圳市南山区前海小学邱斌宁.pptVIP

* * 人教版新课标教材六年级上册 21、老人与海鸥 教师：邱斌宁 学科：语文 深圳市南山区前海小学 人教版新课标教材六年级上册 21、老人与海鸥 一、教材简析 二、设计思路 三、教学目标 四、教学环节 一、教材简析 ? 　课文讲述了一个感人的故事。一位老人十多年如一日，到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥。久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的“儿女”，不忍离开自己的亲人。 　　课文结构清楚，可分为两大部分，前半部分通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱；后一部分则通过老人去世后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。课文语言朴实，平凡中包含深情，令读过的人无不为人与动物这样真挚的感情而动容。 二、设计思路 ? 　以读为本，引导学生进行个性化阅读，感悟文本，与文本对话，交流自己的理解和体验。引导学生走进自主探究的境界，使学生感受人与动物的亲情，感悟大自然的和谐之美。 三、学习者特征分析 作为高年级学生已经具备相