教育实习计画.doc

教育實習計畫 壹、前言 『中庸』云：「事預則立，不預則廢。」教育實習要有周詳的計畫，各項實習政策和措施如能貫徹執行，方能達到實習的目標。故教育實習計畫顯然是教育工作的起點，其重要性不可言喻。 貳、教育計畫的概念 教育計畫（educational）是一個整體的、系統的過程，通常涉及三個由大到小、逐層包容的概念：計畫（planning）規劃（programming）及設計（projecting），教育實習計畫自應依循這些概念進行： 計畫：依實習的內容作一整體的預測，以訂定實習的方向和目標。 規劃：將實習的方向和目標化為各重點工作的發展方案。 設計：將發展方案化為實施的行動方案。 參、依據 依據「高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法」第十七條規定，實習教師與實習學校的實習輔導教師以及師資培育機構之實習指導教師，依「實習目標及重點」、「主要實習活動及實習方式」、「預定進度及完成期限」等內容，研商定一整年（自當年七月至翌年六月）的教育實習計畫。 肆、實習教師教育實習計畫的擬訂 實習目標與重點 （一）實習目標 熟悉幼稚園幼兒的興趣、能力及個別差異，以便於因材施教。　　　　　　　　 熟悉幼稚園課程標準、幼稚教育專業智能。　 統整教育理論及實物運用以提高教學技巧 增進有效的教學評鑑能力 累積班級經營與行政經驗 激發吸收新知、教育研究的興趣 培養獻身教育的熱忱、專業精神、堅定教育信心。 增進溝通表達、協調與人際關係能力。 體認教師責任、培養教師風範。 培養省思、探究與解決問題的能力。 （二）實習重點 教學實習 （1）充分瞭解學生的起點行為、社經背景。 （2）任教學科的教材準備、分析與運用。 （3）教學計畫的擬定。 （4）教學目標的分析與達成。 （5）教學重點的掌握。 （6）教學活動的設計與安排。 （7）教學原理、方法、技術的靈活運用。 （8）作業的安排。 （9）教學情境的掌握與管理。 （10）教學的評鑑。 （11）學生作業之指導。 （12）其他與教學有關事宜。 導師（級務）實習 （1）學生各種基本資料的建立與掌握。 （2）積極輔導班上學生的學業、品德、思想、行為、常規、健康、整潔及生活教育等工作。 （3）培養學生的自治活動。 （4）指導及陪同學生參加校內外各種集會、活動、競賽。 （5）考察學生出、缺席，並時時與家長聯絡。 （6）經常與學生做全班、小組、個別談話，以充分瞭解學生個別狀況。 （7）擔任值週導護工作。 （8）參加訓導會議、園務會議及各處室相關會議。 （9）檢查及批閱聯絡簿及其他作業。 （10）督導及維護學生參加升、降旗及上、下學的路隊交通安全。 （11）學期結束時各項成績及表冊資料之填寫。 （12）班級的經營。 （13）其他與學生有關之相關事宜。 行政實習 （1）瞭解學校各種教育法規、章程、辦法。 （2）認識學校各處室及園務的組織、編制、工作執掌及運作方式。 （3）學習園務計畫、行事曆、園內年度工作計畫之擬定及各項活動的安排。 （4）參加全校、全園及各處室相關會議。 （5）參與學校各項體育活動、團體活動。 （6）參與學生的諮詢與輔導。 （7）共同維護校內環境整潔與學生安全。 （8）樂意支援行政工作，充分配合行政活動。 （9）瞭解行政溝通與行政決定的歷程。 （10）認識學校行政制度的建立。 研習活動 （1）參加師資培育機構之每月座談或研習主題、實際問題、輔導知能、相關學科探討及研習，與學弟、學妹及教授做多項交流，以提昇教育專業知能。 （2）參加實習學校規劃之校內學科研究，新進人員的研習或導入活動，參加各學科的觀摩教學，見習各處室之行政計畫及運作，參加教師成長小組或團體，嫻熟導師工作技巧，研習指導學生作業，學習各學科命題與評量方法。 （3）參加地區縣市教育局安排之輔導及教學知能研習活動。 （4）參加地區研習中心（會）的教育專題研習活動。 （5）參加實習學校之教師成長團體。 （6）參加相關之研究資訊，增進專業成長。 （7）一年內參加研習活動達18小時以上。 （8）研習心得撰文發表，以激起專業共鳴。 主要實習活動、實習方式、預定進度、完成期限以下所編擬之幼稚園實習教師實習計畫表屬於詳列性質，提供瞭解幼稚園全程教育實習工作情況，而教學實習與導師（級務）實習工作屬於全年性工作，故不在每月重複列出。 階段 時間 教學實習 行政實習 級務實習 研習活動 預定進度 完成期限 導 航 階 段 七 月 認識學校各處室組織、編制、工作執掌、人員。 認識幼稚園之教育理念、校務發展計畫、課程與教學特色、教學設備與教具、教學資源、情境佈置、教學計畫、教學相關表冊、行事曆