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怎样进行书法教学 大彭镇中心中学 姚吉刚 一、学习书法的优点： 练习书法能开发智力，启迪思维、培养个性、陶冶情操、锻炼意志、益寿健体 二、书法教学中存在的问题 1、写字姿势和执笔方法错误的较为严重 2、初中阶段有待加强书法教学 3、师资不足和认识不高 三、如何选择习字教材和临帖 1、初学书法必须有一本好的习字教材 2、临帖做到百花齐放，百家争鸣 3、练字应重笔力、重法度。 四、学生练习的“四多” 多观察 多比较 多练习 多请教 五、实行因材施教 1、确定毛病，指导矫正 2、确定水平，提出目标 六、注重兴趣的培养 1、讲故事 2、少批评，多鼓励 3、勤展示 4、多欣赏，多奖励 七、学习应循序渐进 1、先楷隶后行草 2、先大字后小字 3、先精专后广博 八、教师辅导的“一少一多两重” 少讲解 多示范 重批改 重反馈 九、书法学习三步曲 初学分布，但求平正；既知平正，务追险绝；既能险绝，复归平正。 －－孙过庭《书谱》 * *
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