学前卫生学 文档.docVIP

绪论 学前卫生学是研究学前儿童（0~6、7）解剖生理特点和生长发育规律，以及如何促进学前儿童发育、维护和增进学前儿童健康的一门科学。 人体概述 一、人体的基本形态 人体可以分为头、颈、躯干和四肢等四个部分 二、人体的基本机构 （一）细胞 （二）组织 1、上皮组织 2、结缔组织 3、肌肉组织（平滑肌、骨骼肌） 4、神经组织 （三）器官 （四）系统 三、人体功能的调节 （一）神经调节 （二）体液调节 四、人体的化学成分 构成人体的化学元素共60种。其中氢（H）、碳（C）、氧（O）氮（N）四种元素在体内含量最高，共占总量的96%。铁（Fe）、碘（I）、钴（Co）、铜（Cu）、锌（Zn）、铬（Cr）、氟（F）、锰（Mn）、钼（Mo）、硅（Si）、硒（Se）等含量少，称为微量元素，人体所以元素都来自自然界。 五、人体的新陈代谢 任何一个生物都具有新陈代谢、应激性、调节、生长发育和种族延续等基本生理特征。其中，新陈代谢是产生其他基本生理特征的基础。 新陈代谢一般是指生物体与周围坏境进行物质交换和自我更新的过程。 第二章 学前儿童生理解剖特点和保育要点 第一节 运动系统 运动系统由骨及骨连结和骨骼组成，骨与骨连结组成人体的支架，叫骨骼 骨骼 （一）骨骼的组成、功能、分类 人体骨骼由206块骨借骨连结组成。集体构成人体支架、支持体重、保护内脏器官和造血功能。分颅骨、躯干骨、四肢骨三部分。 （二）骨的形态、结构、成分和特征 1、骨的形态 形态不一，分为长骨、短骨、扁骨、不规则骨。 2、骨的结构（骨膜、骨质、骨髓） 3、骨的成分和特征 骨由有机物和无机盐构成 骨骼生长和发育两种方式:膜内成骨和软骨内成骨 （三）骨连结 1、直接连结 2、间接连结（关节面、关节囊、关节腔） 二、骨骼肌 全身骨骼肌600多块，占人体比重40% 学前儿童运动系统的特点 学前儿童骨骼的特点 骨膜比较厚 全是红骨髓 有机物多、无机盐少，骨化未完成 关节特点 学前儿童肌肉的特点 肌肉收缩能力差、容易疲劳 大、小肌肉群的发育不同速 学前儿童运动系统的保育要点 （一）培养儿童各种不正确的姿势，防止脊柱和胸廓畸形 （二）合理组织户外活动和体育锻炼 1、全面发展动作 2、保证安全、防止伤害事故 （三）供给足够的营养 小儿应多摄取钙、磷、维生素D、蛋白质。 衣服、鞋帽应宽松适度 第二节 循环系统 血液循环系统 （一）血液的成分及主要的功能 血液是由血浆与悬浮于其中的血细胞组成，正常人血液总量占体重7%-8% 血浆 功能：运输血细胞、营养物质和废物 红细胞（红血球） 血红蛋白特点：即能与氧气结合又能与二氧化碳结合，还能与一氧化碳结合 白细胞（白血球） 血小板 功能：促进止血和加速血凝 （二）心脏的结构及主要功能 心脏是人体的“生命之泵”。它通过自身节律性的活动——按自身特有的规律收缩、舒张，来实现血液在全身循环的往复流动 （三）血管的分类及主要特点 1、动脉 2、静脉 3、毛血细管 （四）血液循环 人体内的血液借助于心脏节律性搏动，经动脉、毛细血管、静脉，最后返回心脏的循环过程称总血液循环，可分体循环和肺循环 体循环 血液由左心室排出→主动脉及各级动脉→全身各部组织的毛细血管网（实现物质、气体交换）→各级动脉→上、下腔静脉→右心房 肺动脉 血液由右心室排出→肺动脉→肺泡避毛细血管（释放二氧化碳，携带氧气）→肺静脉→左心房 二、淋巴系统 1、淋巴管 2、淋巴液 3、淋巴结 4、扁桃体 5、脾脏 三、学前儿童循环系统特点 （一）学前儿童血液的特点 1、学前儿童血液的特点 （1）血量相对比成人多，年龄越小比例越大 （2）血浆含水分较少，含凝血物质较少 （3）血红细胞的数目和血红蛋白量不稳定 （4）白细胞中中性粒细胞比例较少，机体抵抗力相对较差 2、学前儿童心脏的特点 （1）心脏相对大于成人 （2）心排血量较少 （3）心率快 3、学前儿童血管的特点 （1）管径粗，毛细血管丰富 （2）血管比成人短 （3）血管的管壁薄 （4）血压低 （二）学前儿童淋巴系统的特点 学前儿童淋巴结尚未发育成熟，因此屏障作用较差，感染易于扩散，局部轻微感染就可以使淋巴发炎、肿大，甚至化脓。 四、学前儿童循环系统的保育要点 （一）防止贫血 （二）服装宽松适度 （三）一日活动要做到动静交替、劳逸结