模块一找准你的职业锚 大学生职业发展与就业指导课件.ppt

* * * * * * 　　能力是人们顺利完成某种活动所必备的个性心理特征。任何一种活动都要求参与者具备一定的能力，而且能力直接影响着活动的效率。对能力的解释还没有一个统一的界定。 * * 　　一般能力：个体从事的各种活动中共同需要的能力，是人共有的基本能力。观察、记忆、理解及解决问题的能力等都属于一般能力。 　　特殊能力是指个体为完成某种专门活动所必需的能力，它是在特殊的专门领域内必需的能力。数学能力、音乐能力、绘画能力、体育能力、写作能力等都属于特殊能力。 * 　　认知能力是指个体接收、加工、存储和应用信息的能力，是个体得以顺利完成各项活动任务最重要的心理条件。对客观事物的观察、记忆、注意、思维和想象的能力都属于认知能力。 　　操作能力是指器械操作、工具操作、身体运动等方面的能力。劳动能力、艺术表现能力、体育运动能力、仪器操作能力等都是操作能力。 　　社交能力是指个体运用适当交往技巧增进与他人心理关系的能力。社交能力是在交往活动中表现出来的，言语感染能力、沟通能力及交际能力等都是社交能力。组织管理能力由于涉及人与人之间的关系和交流，其中也有社交能力。 * 　　模仿能力又称再造能力，是指通过观察别人的行为和活动来仿效他人的言行举止，然后以相同方式做出反应的能力。例如，儿童模仿父母的说话、儿童学习某些生活技能。模仿能力是个体早期获得知识经验的重要途径和手段。 　　创造能力是指个体不受成规的束缚而能够灵活运用知识经验，产生新思想或发现和创造新事物的能力。创造能力具有独特性、变通性和流畅性的特征，是成功完成某种创造活动所必需的心理品质。 * 　　能力倾向简称“能倾”，是指在先前学习的基础上所形成的各种稳定的特质因素，如能力、认知类型、性格、动机等，能倾是学习准备的一个部分。 　　对能力倾向（性向），很多心理学家做出了不同的解释。但他们都强调同一点，这就是能力倾向是一个人的潜在能力，此种潜能予以训练后，容易使个人获得某种知识和技能。 　　能力倾向是指具有从事某项工作所必须的潜能（由生物遗传赋予每个人的特殊才能，它是与生俱来的，不过也有可能因未被开发而荒废）。 * * * 　　1.语言能力 　　语言能力是指善于表达自己的思想和观点。对于这类人来说，从事与文字有关的工作较有优势。 　　2.数理能力 　　数理能力是指能够快速运算，进行推理，解决应用问题。适合的职业：会计师、出纳、统计、建筑师、精算师、工程师、工业药剂师等。 　　3.空间判断能力 　　空间判断能力是指能看懂几何图形、识别物体在空间运动中的联系、解决几何问题的能力。与图纸、工程及建筑等打交道的人，对空间判断能力要求很高；而对于裁缝、电工、木工、无线电修理工和机床工来说也必须有一定的空间判断能力。 　　4.察觉细节的能力 　　察觉细节的能力是指对物体和图形的有关细节具有正确的知觉能力。适合的职业：生物学家、建筑师、测量员、制图员、农业技术员、动植物技术员、医师、兽医、药剂师、画家、无线电修理工等。 　　5.运动协调能力 　　运动协调能力是指身体能够迅速而准确地做出动作反应。适合的职业：舞蹈演员、驾驶员、飞行员、牙科医生、外科医生、雕刻家等 　　6.动手能力 　　动手能力是指手、手腕、手指能够迅速而准确地操作小的物体。适合的职业：技术工人、检修人员、模型制造人员、手工艺者等。 　　7.书写能力 　　书写能力是指对词、印刷物、账目、表格等的细微部分具有正确的知觉能力。适合的职业：校对、录入人员等。 　　8.社会交往能力 　　社会交往能力是指善于与人交往，能够协同工作并建立良好的人际关系。适合的职业：公共关系人员、对外联络人员、政府新闻官、物业管理人员等。 　　9.组织管理能力 　　组织管理能力是指擅长组织和安排各种活动，以及协调参加活动中的人的关系的能力。适合的职业：管理人员，如企业经理、基金管理人等。 * * 　　1.适应能力 　　适应能力是一个人综合素质的反映，与个人的思想品德、知识技能、创造能力等密切相关的。一个适应能力比较强的人能够很快适应新的环境，即使是在比较困难的情况下，也能够变不利因素为有利因素，取得事业上的成功。 　　2.交往能力 　　人际交往能力是人们实践经验的结晶，在教科书上是学不到的。因此，要培养自己的交往能力，就要大胆参与各种交流、交往的机会，培养自己与他人在心理方面的相容、交往时的诚实守信以及人格之间的平等心理品质。 　　3.管理能力 　　每个人在工作中都会程度不同地运用到组织管理能力，这是现代社会对于人才的新要求。在大学生活期间，培养自己的组织管理能力应注意两点：一是要学会抓住机遇锻炼自己；二是要注意用心向他人学习，以他人之长来补己之短。 　　4.表达能力 　　表达能力主要包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力、图表表达能力等。 　　5