独立学院实践教学模式创新的研究.pdfVIP

中文摘要 当前，我国高等教育呈现出多元化的发展态势，独立学院这种新型高等教育 办学模式，经过10年多的发展在全国已初具规模。截止2010年底，全国共有独 立学院323所，在校生人数262万多人，独立学院在高等教育中已成为一支不可 忽视的力量，它是实现高等教育普及化的重要载体，也是高等教育大众化的具体 体现。独立学院在资金来源、教师结构、教学设置、学生生源等诸多方面有着自 身的特点。其中教学质量不仅是独立学院具有竞争力的重要保障，同时也是独立 学院得以生存与发展的核心。保持和提高独立学院教学水平、培养和造就更多适 应社会发展需要的实用型人才，是独立学院一直孜孜以求并努力践行的准则。 本文结合独立学院的这些特点，通过走访调研天津市各个独立学院办学的经 验，研究和探索适合独立学院的实践教学模式，帮助学生更多的掌握专业知识和 专业技能，增强学生对理论课程和理论知识的认同感，使学生在社会实践中进一 步深入对理论知识的理解，提高他们认识问题、解决问题的能力，使实践教学成 为教学过程的必要环节和有效手段,从而为国家培养更多的高水平实用型人才。 本文共分为五章。第一章绪论。阐述了选题背景和研究意义。第二章研究独 立学院实践教学的理论基础。介绍了独立学院和实践教学的特点和属性的同时， 分析了实践教学模式的理论概述，以及实践教学发展的影响因素。第三章是针对 天津市独立院校的调研分析，总结了部分院校的发展现状。第四章是实践教学模 式创新所存在的问题分析。通过对于各个独立院校的走访调研，了解到了实践教 学发展中存在的问题，进一步揭示存在的问题及其原因。第五章提出了提高独立 学院实践教学发展的对策。从办学特色、办学观念、教学方法、校际合作以及政 府层面提出了促进独立学院实践教学发展的建议。 关键词：独立学院；实践教学；应用型人才 ABSTRACT Today, development of the higher education in China tends to be diverse. And with ten years’ development, the independent institute, the special and novel school pattern of higher education has taken shape. By the end of 2010, there are 323 independent institutes, with more than 2.62 million students at school, which proves that the independent institute, as the carrier and reflection of higher education popularization, has been a very important part of the higher education. The independent institute is featured with capital source, teachers’ structure, teaching, student pool, etc., and among all these, the quality of teaching is the core for the independent institute to develop constantly.Therefore it is the principle for the independent institute to keep and promote the standard of teaching to educate more applied talents. With all mentioned above and the experience of independent institutes in Tianjin, it is obvious that it is the mission for all te