2015年高考生物真题分类汇编(必修1)资料.docVIP

2015年高考生物真题分类汇编 专题一 组成细胞的分子 6． 下图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是 A．因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同B．因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同C．虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同D．虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同 (2015福建卷，1，6分)1.人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质 A、都含有20种氨基酸 B、都是在细胞内发挥作用 C、都具有一定的空间结构 D、都能催化生物化学反应 （2015新课标卷Ⅰ，1，6分）1.下列叙述错误的是 A.DNA与ATP中所含元素的种类相同 B.一个tRNA分子中只有一个反密码子 C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成 D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上 （2015新课标卷Ⅱ，2，6分）2.端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链，下列叙述正确的是 A.大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒 B.端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶 C.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNA D.正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长1．下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述，正确的是 A．都能被相应的酶水解 B．都是水溶性物质C．都含C、H、O、N这4种元素 D．都是人体细胞中的能源物质12．下图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图，下列叙述正确的是 A．图中结构含有核糖体RNAB．的位置 C．密码子位于tRNA的环状结构上D．mRNA上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类 1.（2015安徽卷，1，6分）血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所，正确的是选项 抗体肽链合成场所 抗体加工场所 A 游离的核糖体 细胞质基质、内质网 B 游离的核糖体 溶酶体、高尔基体 C 内质网上的核糖体 溶酶体、内质网 D 内质网上的核糖体 内质网、高尔基体 2．)下列对各种生物大分子合成场所的叙述，正确的是 A酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白 B肌细胞在细胞核中合成mRNA CT2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA D叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉 重庆卷.）比较胚胎干细胞和胰腺腺泡细胞，相同的是 A．线粒体的功能 B. 发育的全能性 C．胰蛋白的种类和数量 D. 内质网上核糖体的数量 26．8分下图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。请回答下列问题1）图中双层膜包被的细胞器有 填序号。2）若该细胞为人的浆细胞，细胞内抗体蛋白的合成场所有 填序号，合成后通过 运输到 填序号中进一步加工。 3）转录产生的mRNA 经一系列加工后穿过细胞核上的 转运到细胞质中，该结构对转运的物质具有 性 （4）若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶，推测该酶将被转运到 （填序号）发挥作用。 1.（Ⅱ，1，6分）将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表 培养瓶中气体 温度（°C） 离子相对吸收量（%） 空气 17 100 氮气 17 10 空气 3 28 下列分析正确的是 A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收 B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关 C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP D.与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收（Ⅱ，3，6分）3.下列过程中，不属于胞吐作用的是 A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程 B.mRNA从细胞核到细胞质的过程 C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程 D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程 16．下图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后，白细胞迁移并穿过血管壁进入炎症组织的示意图，下列叙述错误的是 A．内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白使白细胞黏着 B．白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATPC．黏着、迁移过程中白细胞需要进行基因的选择性表达D．白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组织 专题一 组成细胞的分子 [答案]C [命题立意]本题考查蛋白质的基本知识，考查识记和判断能力。难度较小。 [解析]生物体中组成蛋白质的氨基数约有20种，不是每种蛋白质都含20种氨基数，A错误；蛋白质可以在细胞内外发挥作用，甚至可以在体外发挥作用，如某些酶