2015年高考真题——生物(上海卷)Word版含答案分析.docVIP

2015年普通高等学校招生全国统一考试 生命科学试题 一、选择题（共60分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） 1．当环境温度接近体温时，人体维持体温恒定的散热方式是 A．蒸发 B．传导 C．辐射 D．对流 2．原核生物都具有的结构是 A．质膜和核膜 B．线粒体和核膜 C．质膜和核搪体 D．线粒体和核糖体 3．细菌共有的特征是 ①光学显微镜下可见　②具有细胞结构　③属于二倍体　④能寄生 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．若在低倍显微镜下用目镜测微尺测量细胞长径（如图1），则转换高倍物镜后观察到的图像是 5．将血液中胆固醇运送到全身组织的主要脂蛋白是 A．乳糜微粒 B．低密度脂蛋白 C．高密度脂蛋白 D．极低密度脂蛋白 6．图2显示物质P和Q跨膜出细胞，下列叙述正确的是 A．物质P可能是氧气 B．物质Q一定是水分子 C．物质P和Q出细胞都需要载体 D．物质P和Q出细胞未必都捎耗能量 7．利用枯草杆菌生产分泌性中性蛋白酶，以下符合该酶分离纯化的正确流程是 ①制成酶制剂　　②发酵液过滤　　③冷冻干燥　　④层析法提纯蛋白酶 A．③①④② B．②④③① C．③④②① D．②④①③ 8．丁型肝炎病毒（HDV）感染肝细胞后，必须在乙型肝炎病毒（HBV）辅助下才能复制。以下论述正确的是 A．抑制HBV一定能抑制HDV B．HDV的感染会促进HBV的感染 C．血清中检测出HDV抗原不一定能测出HBV抗原 D．血清中检测出HBV抗原则一定能测出HDV抗原 9．在涂布有大肠杆菌的培养基上进行抑菌实验，在a、b、c处分别贴浸有不同抗生素（浓度相同）的无菌滤纸片，d处滤纸片浸有无菌水。培养后的结果如图3。以下判断错误的是 A．a处抑菌效果小于b处 B．bA．分裂、分化、去分化 B．分裂、转分化、分化 C．分裂、去分化、转分化 D．分化、去分化、转分化 A．1/16B．2/16C．5/16D．6/16A．12.5 km B．km C． km D．8 km 研究显示，保护区内地雀喙的形态与ALX1基因高度相关。图12显示MG、CE、DP、DW四种地雀ALX1基因的核苷酸序列多样性。 33．A．DPCE、DW B．CEDW、DP C．CEDP、DW D．DP、DW、CE 图13显示ALX1基因型（BB、BP和PP）与FM地雀喙形态的关系。 34．在该保护区内共发现具有钝喙、尖喙和中间型FM地雀的数量分别为260只、180只和360只，则P的基因频率是__________。 （二）回答下列有关细胞结构与细胞分裂的问题。（10分） 在哺乳动物细胞有丝分裂的某个时期，一条染色体复制后，形成两条染色单体，随后一种叫动粒的蛋白质结构在着丝粒处以背对背的方式装配形成，并各自与细胞相应一极发出的纺锤丝结合。 35．在以下细胞结构中准确挑选出相关结构并用单向箭头“→”写出构成染色体的蛋白质在细胞内的翻译及运输路径：______________。 细胞膜　　核膜/核孔　　染色体　　内质网　　核仁　　线粒体　　溶酶体 核糖体 36．动粒与纺锤丝的结合，最可能发生在_______。 A．分裂期前期 B．分裂期中期 C．分裂期后期 D．分裂期末期 图14表示某哺乳动物细胞有丝分裂形成子细胞的过程。有丝分裂中动粒指向细胞的哪一极，染色体就被这一极中心体发出的纺锤丝拉向这一极。 37．根据图14所示有丝分裂过程中动粒的定向模式，推测分裂得到图15所示细胞的初级卵母细胞中，动粒定向模式是下列的________。 科学家发现，动粒的一种蛋白因子、MEIKIN在小鼠卵母细胞内的缺失会导致不能形成可育配子。图16和图17表示MEIKIN缺失对小鼠卵母细胞减数分裂过程的影响。 38．就正常小鼠（2n＝40）而言，在减数第二次分裂前期，次级卵母细胞内的DNA分子数为_______个，含有中心体_______个。 39．结合图16和图17，运用已有知识分析MEIKIN缺失小鼠减数分裂过程中出现的现象是______（多选）。 A．减数第一次分裂中，部分同源染色体未分开 B．减数第一次分裂中，部分姐妹染色单体分开 C．减数第二次分裂中期，部分染色体远离赤道面 D．减数第二次分裂中期，姐妹染色单体分向细胞两极 （三）回答下列有关植物生长与激素调节的问题。（11分） 40．仅在茎的中部将束切断（如图18A），在不断绝正常生长素（IAA）来源的情况下，一段时间后会发生如图18B样的变化，该现象说明IAA具有的功能是____________（多选）。 A．促进细胞休眠 B．促进细胞分裂 C．促进细胞分化