2015级哲学一轮复习第二单元第四课资料.ppt

命题揭密 复习要求 　　理解规律的含义、规律的客观性与普遍性，从生产力和生产关系的矛盾运动来解释世界，认识社会发展的规律。 ★★几乎每年在此都有命题，既有选择题，也有主观题。考题常以自然科学、诗词名句、人的实践活动为背景材料进行命制。 考点三 物质运动的规律 考点三 物质运动的规律 1、规律的概念 是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 * 生产方式是生产力和生产关系的统一。揠苗助长的故事告诉我们，主观上想让禾苗长得高，涨速快产量高，生产力是客观的。 马克思有句话是这样说的。 11月28日，9班结束 11月28日，11班结束 12月1日，11班结束。 第二单元 探索世界与追求真理 辩证唯物论 辩证唯物主义认识论 第四课探究世界的本质 第五课把握思维的奥妙 第六课求索真理的历程 物质观 运动观 规律 实践观 真理观 意识的本质 意识的作用 探索世界与追求真理 第四课 探究世界的本质 一、哲学的物质概念 1、自然界的物质性 2、人类社会的物质性 二、哲学的运动概念 1、运动和物质的关系 2、绝对运动与相对静止 三、物质运动的规律 1、规律的概念 2、规律的客观性与普遍性 考点概览 考点一 哲学的物质概念 命题揭密 复习要求 　　理解辩证唯物主义的物质概念，理解世界的物质性原理。 本考点在高考中多以选择题的形式出现。“物质”概念应该说是哲学上最抽象的概念，要注意对它的理解。 考点一 哲学的物质概念 1、什么是物质？ ★含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。 　①物质和具体的物质形态是共性和个性、一般与个别、抽象与具体的关系；②物质是从具体的物质形态中概括出来的，是万事万物的本质属性；③如果离开具体的物质形态，就没有物质。可见物质只存在于具体的物质形态中，而万事万物即具体的物质形态则是物质的具体表现。 联系 　①具体的物质形态除了具备物质的唯一特性以外，还有其自身的个别属性；②具体的物质形态是有生有灭的；③具体的物质形态是个性问题，看得见、摸得着。 　①物质的唯一特性是客观实在性；②物质是不生不灭、永恒存在的；③物质是一个共性问题，是看不见、摸不着的。 区别 具体的物质形态 物质 释疑：哲学中的物质概念与具体的物质形态的关系 　客观实在是一种客观存在，客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神、意识现象。 联系 　是相对于主观而言的，它既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想。对于任何人来说，客观存在的东西除了物质现象之外，还有精神、意识现象。 　指不管人们承认不承认、喜欢不喜欢、知道不知道，它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着的特性。它是对世界万事万物和现象共同特性的抽象和概括，相对于意识来说，它是第一性的东西，不包括精神、意识现象。 区别 客观存在 客观实在 释疑：客观实在与客观存在 客观实在 客观存在 ≠ 考点一 哲学的物质概念 2、世界的物质性原理 ②从构成看，人类社会在本质上是一个客观的物质体系 地理环境 ①从产生看，人类社会是物质世界长期发展的产物 人口因素 生产方式 （2）.人类社会的物质性 客观的 集中体现了人类社会的物质性 （1）.自然界的物质性 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质的世界的组成部分。 生产方式：是生产力和生产关系的统一 生产力 生产关系 劳动者 劳动资料 劳动对象 生产资料的所有制关系 人们在生产中的地位和相互关系 产品的分配关系 生产方式 物质的客观的 物质关系 不能随意改变 拓展 原理归纳 （2） 方法论： 自然界的物质性要求我们在利用自然、改造自然时要尊重自然、顺应自然。 自然界的物质性原理 （1）原理： 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分。 （2）方法论： 一切从实际出发，实事求是。 原理归纳 人类社会的物质性原理 （1）原理： 人类社会是物质世界长期发展的产物。人类社会在本质上是一个客观的物质体系（构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性）。 （2）方法论 要求我们做到一切从实际出发，实事求是。 原理归纳 世界统一于物质的原理 （1）原理： 自然界是物质的，人类社会的也是物质的，人的意识一开始就是社会的产物。世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。 (2014·东莞检测)随着人们改造自然的范围扩大和程