- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2016九年级化学下册第12单元专题九物质的鉴别与除课件新人教版分析
* 第十二单元 化学与生活 专题九 物质的鉴别与除杂 一、物质的鉴别 物质的鉴别是根据物质的性质差异,将组内物质一一区分开来,常见的鉴别物质的方法包括: 1.物理方法:根据组内物质的物理性质的差异进行鉴别。如:Na2SO4溶液与CuSO4溶液(颜色)、CO2与NH3(气味)、浓H2SO4与浓盐酸(挥发性)等。 2.化学方法:利用组内物质的化学性质的差异进行鉴别。 (1)利用酸碱性区分。如果组内物质的溶液的酸碱性不同,可借助指示剂鉴别; (2)特殊离子法: Cl(加AgNO3溶液,产生白色沉淀);SO42-[加Ba(NO3)2和HNO3溶液,产生不溶于HNO3的白色沉淀] CO32-(稀盐酸和澄清石灰水);H+(与金属反应产生H2等) 二、物质的除杂 1.除杂的原则: (1)除去杂质,保留需要的物质,不引入新杂质。 (2)先除杂后干燥。 2.除杂方法: (1)物理方法:过滤、蒸馏、蒸发。 (2)化学方法:吸收法、转化法、沉淀法等。 1.下列有关物质的鉴别方法不正确是( ) A.用燃烧的方法鉴别羊毛和塑料 B.用碘液鉴别淀粉和白糖 C.用肥皂水鉴别硬水和软水 D.用观察颜色的方法鉴别一氧化碳和二氧化碳 2.鉴别下列各组物质所用的方法或试剂,错误的是( ) A.氧气与氨气——带火星的木条 B.氯化铵与氯化钾——用熟石灰 C.二氧化碳与一氧化碳——闻气味 D.二氧化锰与氧化铜——用稀硫酸 D C 3.(2015·呼和浩特)下列四个实验方案设计不合理的是( ) 选项 实验目的 方案 A 鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液 取样,滴加Ba(NO3)2溶液,观察现象 B 除去粗盐中的难溶性杂质 将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发 C 除去CaO中的CaCO3 高温加热到固体质量不变 D 探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序 将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中 D 4.(2015·济宁)分析下面实验内容和结论,正确的一组是( ) 实验内容 实验结论 A 带有火星的木条置于氧气瓶中,木条复燃 氧气有可燃性 B 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,石蕊试液变红 二氧化碳有酸性 C 稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,未观察到明显现象 没有发生化学变化 D 氯化钙溶液滴入某溶液中,出现白色沉淀 溶液中可能含有CO32- D 5.(2015·永州)下列实验操作和结论的说法正确的是( ) A.取少量溶液于试管中,滴加BaCl2,有白色沉淀生成,证明溶液中一定含有Ag+ B.向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐 C.只用水就可以将NH4NO3、BaSO4、CaO、NaOH四种固体物质区别出来 D.把燃着的木条插入某瓶无色气体中,木条熄灭,证明瓶中的气体一定是二氧化碳 6.(2015·济南)下列各组物质的鉴别中,所选的鉴别试剂,不正确的是( ) 待鉴别物质 鉴别试剂 A 氧气、二氧化碳、空气 燃着的木条 B 氯化铵固体和氯化钠固体 氢氧化钠溶液 C 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 酚酞试液 D 稀盐酸和稀硫酸 BaCl2溶液 C C 7.(2015·苏州)下列有关物质的鉴别方案错误的是( ) A.用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳 B.用肥皂水鉴别硬水和软水 C.用闻气味的方法鉴别白酒和白醋 D.用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末 8.(2015·南京)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),拟定的实验方案可行的是( ) A.木炭粉(CuO)——在空气中灼烧 B.KCl溶液(CaCl2)——通入过量的CO2气体,过滤 C.NaCl溶液(Na2CO3)——加入适量的澄清石灰水,过滤 D.H2气体(HCl气体)依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸 D D *
您可能关注的文档
- 2015年高考新课标理科综合(含答案)文资料.doc
- 2015年高考物理一轮复习《磁场对运动电荷的作用》ppt资料.ppt
- 2015年高考现代文阅读复习论述类文本阅读(一)理解文中重要概念和句子的含义135页(自编)资料.ppt
- 2015年高考理综试题(全国1卷)(word版)资料.doc
- 2015年高考生物培优讲堂电位测量与电流计指针偏转问题分析课件新人教版必修3分析.ppt
- 2015年高考生物创新设计一轮复习1-1-1分析.ppt
- 2015年高考生物卷真题——理科综合(新课标Ⅰ卷)Word版缺答案资料.doc
- 2015年高考生物学科遗传题的几个问题分析.ppt
- 2015年高考理综全国卷II真题(完整版+)资料.doc
- 2015年高考生物最后一课资料.ppt
文档评论(0)