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(一)美术院校针对贫困大学生思想政治教育理念的偏差…………．19
(二)美术院校贫困大学生思想政治教育工作制度落后……………20
(三)部分贫困大学生的自我教育不到位………………………20
(四)部分教师素质欠缺…………………………………．．21
(五)美术院校贫困大学生思想政治教育社会环境的负面影响………21
第三章美术院校贫困大学生思想政治教育的对策…………………．．23
一、树立以人为本的理念，提倡人文关怀………………………．．23
q (一)和谐发展的理念……………………………………．23
’ (二)教育平等的理念……………．………………………23
(三)“双向互动”的理念…………………………………．24
(四)整合教育资源的理念…………………………………25
二、创新美术院校贫困大学生思想政治教育的途径…………………25
(一)努力引导贫困大学生的自我教育，提高自我修养……………25
-’ (二)加强贫困大学生道德教育，学会感恩，诚信做人……………26
(三)充分发挥专业教师的育人作用，提高贫困大学生的文化素质…．．27
(四)开展艺术实践和社会实践活动，培养学生自立自强的能力……．27
三、加强美术院校贫困大学生思想政治教育的基本内容建设…………．27
(一)自强自立教育………………………………………27
(二)艰苦奋斗教育………………………………………28
(三)人生挫折教育………………………………………28
(四)心理健康教育………………………………………29
四、创新美术院校贫困大学生思想政治教育的方法…………………29
(一)实践性与生活化相互渗透的教育方法……………………．29
(二)注重法治教育和组织规范的配合………………………．．30
一 五、优化美术院校贫困大学生思想政治教育社会环境………………．31
■ (一)加强社会舆论的正确引导……………………………．．31
’
(二)吸引更多社会力量对美术院校贫困大学生的关心和资助………3l
(三)形成家庭、学校、社会全方位育人的机制和合力……………32
参考文献…………………………………………………．．33
致 谢…………………………………………………．．35
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两南大学硕十学付论文 中文摘璎
美术院校贫困大学生思想政治教育现状
及对策研究
思想政治教育专业硕士学位申请人万玉珊
指导教师 邹绍清副教授
中文摘要
在世界多极化和经济全球化的大趋势下，各种思想意识和文化潮流相互碰撞。新的形势
对高校大学生思想政治教育工作提出了新的任务和要求，对于美术院校的贫困大学生思想政
治教育工作同样如此。
中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中强调指出，
大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治
教育，提高他们的思想政
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