(同步精品课堂)2015-2016学年高中语文专题13《阿房宫赋》(基础版)调研报告.ppt

第二单元 散文之部 第十三课 阿房宫赋 ☆温故知新☆ ☆温故知新☆ ☆温故知新☆ ☆温故知新☆ ☆温故知新☆ ☆温故知新☆ ☆温故知新☆ ☆温故知新☆ ☆温故知新☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ 【解析】 试题分析：注意诗意的分析和对《阿房宫赋》以及《过秦论》的内容的理解。 找到窍门了吗？ （2）简要概括分析本诗的主旨和立意是什么。 灵活运用哟 * 【学习要点】 1．概括文章的内容和主旨。 要学会哟 先学一点 1．给加点的字注音 阿房宫 廊腰缦回 囷囷焉 蜂房水涡 媵嫱 梳晓鬟 剽掠 鼎铛玉石 逦迤 锱铢 架梁之椽 庾之粟粒 横槛 先学一点 2．解释下列各句中加点的词语。 （1）六王毕，四海一 （2）盘盘焉，囷囷焉 （3）不霁何虹 （4）绿云扰扰，梳晓鬟也 （5）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙