【原创】2016届高三政治一轮复习文化生活第四单元资料.ppt

第八课 走进文化生活 （从个人生活层面，讲当代文化生活的现象和特点，提出了为什么要进行文化建设的问题----有喜有忧、有阳光有阴影） 1、文化生活呈现多样性的特点P87 （1）表现：文化市场色彩斑斓，文化生活多种选择。有经典的和流行的，传统的和时尚的、高雅的和通俗的，严肃的和娱乐的等等 （2）原因：现代科技、大众传媒和市场经济的发展。 3、形式多样的文化生活存在着腐朽文化和落后文化 （4）存在原因： ①封建思想的残余和旧的习惯根深蒂固。 ②西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击 ③市场经济自身的弱点在精神深化中的反映。 4、人们的文化需求特点：人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化多方面的特点 总结： 需要对文化市场加强管理，正确引导，做出正确的选择 1、国家： 2、文化企业 第九课 建设社会主义文化强国 （从国家层面，讲文化建设的目标和发展道路，明确了我们要建设 什么样的文化） 第十课 文化建设的中心环节 （分别从国家和个人两个层面，讲述文化建设的中心环节，阐述了 我们如何开展文化建设） 综合探究感悟中国特色社会主义文化 （2）重要性： ①地位和作用：中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。社会主义文化在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位(P93) 3、怎样发展中国特色社会主义文化（P113综合探究） 3、怎样走中国特色社会主义文化发展道路 2、怎样建设社会主义文化强国？ （1）路径：坚持走中国特色社会主义文化发展道路，是实现文化 强国的必由之路。（P97） （2）关键是增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文 化自信。 （3）最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑，指导实 践，推动工作。 （4）建设社会主义精神文明。 （5）紧紧抓住文化建设的中心环节：思想道德建设。 （6）立足实践，依靠群众，吸取世界各民族文化的长处，发扬民族 文化的优秀传统，共同参与。 思维拓展： 1、保障人民群众的文化权益 （1）为什么？---参考智慧测评 （2）怎么样？---参考智慧测评 2、如何理解文化多样化与指导思想所谓一元化？ ---参考智慧测评 ? 例1　微博,是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,以140字左右的文字更新信息,并实现即时分享,因其简便易行、通俗娱乐而为广大网民和手机用户喜爱,市场空间巨大。而各种微博也良莠不齐,不良信息也往往随之而沉渣泛起,口水仗没完没了。这说明?(　????) A.面对色彩斑斓的文化生活人们无所适从只能随波逐流 B.微博文化有落后文化和腐朽文化,必须坚决依法取缔 C.既然微博文化为人民大众所喜爱,我们只能任其发展 D.对新兴的网络微博等大众文化必须加强管理正确引导 单元整合 第八课 第九课 第十课 【思路点拨】　本题考查学生对大众文化的理解。微博为广大网民和手机用户喜爱,属于大众文化,“良莠不齐”表明并不都是先进的、健康有益的文化,也有落后文化和腐朽文化,不能一概取缔,也不能任其自由发展,更不能 随波逐流,而应有所选择,加强管理和引导。A、B、C均错误,D符合题意。 【答案】　D 例2　通过互联网、电脑、手机等媒介传播积极健康向上内容信息的 “红段子”,逐渐成为新的红色文化品牌,开创了时代新风。这表明?(　????) A.大众文化并没有高雅与庸俗、严肃与娱乐之分 B.发展大众文化应该采用人民群众喜闻乐见的形式 C.现代科技进步决定大众文化的内容形式和发展方向 D.传播先进文化是社会主义精神文明建设的根本任务 【思路点拨】　本题考查了大众文化的形式。大众文化有雅俗之分,A不符合实际;B正确且符合题意;C“决定”一词夸大了科技的作用;社会主义精神文明建设的根本任务是培育“四有”公民,D说法错误。 【答案】　B 单元整合 第八课 第九课 第十课 ? 例1　随着互联网的发展,一些网络新词不断出现。这些新词不仅在网上盛行,还出现在中学生的作文中。对此,正确的态度应该是?(　????) A.网络语言来源于网民自娱自乐,应任其自生自灭 B.网络语言属于庸俗文化,应一律加以禁止 C.网络评议丰富了汉语的评议词汇,应当促进其发展 D.既要给予尊重,又要加以规范,二者不可偏废 单元整合 第八课 第九课 第十课 【思路点拨】　网络属于网络文化的内容,有关部门必须加强管理,正确引导,故A说法错误;B、C说法片面;D坚持了辩证的观点看问题,应选D。 【答案】　D 例2　2011年9月2日,大型话剧《郭