背第四单元生物的多样性 13、物克天择,适者生存。大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。 14、生物之间相互依存,相互作用,相互影响。 。 。 页脚 页脚 第四单元 生 物 的 多 样 性 7、谁选择了它们 田野(绿色) 沙地(黄色) 分析途中提供的资料,和同学交流自己的看法。 观察图中不同环境中生活的狐狸,比较它们有什么不同的特征?我们能推测这三种狐狸生活的环境有什么不同吗? 灰狐 红狐 北极狐 灰狐:体长50—80厘米;体重大约2—3千克;主要活动范围:森林、沼泽地。善爬树,在树枝间跳跃自如 。 红狐:别名有:狐、狐狸、赤狐、 南狐、草狐 红狐是最常见的狐狸,体长约80厘米,体重4---6.5千克;体型细长,具尾腺,能施放奇特臭味,称“狐臊”。 北极狐:体长50~60厘米,尾长20~25厘米,体重2500~4000克。体型肥胖。嘴短,耳短小,略呈圆形。 问题: 观察这几种狐狸,它们都是同种动物,为什么在不同的环境中,它们的形态不同?是谁选择了它们? 自然选择: 优胜劣汰,适者生存 达尔文的研究资料: 雀鸟在某岛进化出中喙品种,中喙雀既能吃小果实也能吃大果实,明显比原来的小喙雀优胜,但有一次突然间碰到大果实严重失收,中喙雀反而吃不过专吃小果实的小喙雀,后来一次又碰到飞来很多更强的大喙雀,最后的最后,小喙雀始终还有优势发挥,种
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