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四年级科学下册_周围的生物1_冀教版资料
生 物 有生命 动物、植物、病毒等 它能生长发育吗? 它能繁殖后代吗? 它能制造或获取营养物质,并将废物排出体外吗? 它对周围的刺激能做出反应吗? 这些动物的行为符合生命的哪一项特征? 1我们每天都要吃饭。(它能制造或获取营养物质,并将废物排出体外吗? ) 2狗见了生人会大叫。(它对周围的刺激能做出反应吗?) 3小树慢慢长高。(它能生长发育吗? ) 4蒲公英靠风传播种子。(它能繁殖后代吗? ) * (冀教版)四年级科学下册课件 生命的特征: 非生物 没有生命 石头、沙子、水等 生物 非生物 生物 生物 生物 非生物 非生物 观察我们周围的动物 动物的攻击行为和防御行为 看一看,想一想 。 乌鸦群鸣叫 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 尺蠖的拟态 乌贼释放墨汁 有何意义? 有何意义? 动物的贮食行为和繁殖行为 蚂蚁在贮藏麦粒 金钱豹在树上挂着捕食的羚羊 鸟类的筑巢和求偶 亲鸟在给雏鸟喂食 动物的社群行为 白蚁的群体生活 有何意义? 狒狒的群体生活 1.“首领”雄狒狒 2.“下级”雄狒狒 3.雌狒狒 4.幼狒狒 动物的社群生活有何意义? 动物的节律行为 夜间活动的动物 上:蝙蝠飞翔 中:猫头鹰捕鼠 下:猫捕鼠 有何意义? 鸟类的迁徙 有何意义? 生物生命活动的内存节律性,也叫做生物钟。 将蟑螂放在暗室做生物钟实验 左:白天变成黑夜 右:黑夜变成白天 有何意义? 动物行为的特点和生理基础 育雏的母鸡和小猫 本能?/“爱心”? 小鸟在池边喂金鱼 本能?/爱心? 训练蚯蚓走“T”字形迷宫的试验 大山雀偷饮牛奶 本能?/学习? 成年黑猩猩设法取到挂在高处的香蕉 学习还是本能? 动物学家在观察动物行为 鸟类的迁徙 杜鹃 -不孵卵和不育雏的鸟
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