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- 2017-05-11 发布于安徽
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小学语文教师教育技术能力构成的个案及研究.doc
学 士 学 位 论 文
小学语文教师教育技术能力构成的个案研究
姓名 于珊珊 院系 教育科学学院 专业 小学教育 班名 专升本1001 学号 20102737391 指导教师 闫志明
2013年5月8日
独 创 声 明
本人郑重声明:所呈交的毕业论文,是本人在指导老师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,成果不存在知识产权争议。尽我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。
此声明的法律后果由本人承担。
作者签名:
二〇一三年 五 月 八 日
毕业论文使用授权声明
本人完全了解鲁东大学关于收集、保存、使用毕业论文的规定。
本人愿意按照学校要求提交论文的印刷本和电子版,同意学校保存论文的印刷本和电子版,或采用影印、数字化或其它复制手段保存论文;同意学校在不以营利为目的的前提下,建立目录检索与阅览服务系统,公布论文的部分或全部内容,允许他人依法合理使用。
(保密论文在解密后遵守此规定)
论文作者(签名):
二〇一三年 五 月 八 日
毕业论文开题报告
姓名 于珊珊 性别 女 学院 教育科学学院 年级 2010级 学号
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