坑头幼儿园2011第二学期中三班备课,第十二周.docVIP

教学活动设计表 第十二周 2012 年4月30日 活动名称 《一起来购物》 涉及领域 数学 执教老师 唐冠 活动目标 比较 10 以内数量的多少，并对应比较商品的贵和便宜。初步了解钱币的意义和应用。 活动准备 不同的玩具食物。 多个 1 元硬币、与幼儿人数相同的印有 10 个格子的底板。 白纸、铅笔。 重点及难点 比较 10 以内数量的多少，并对应比较商品的贵和便宜 活动过程： 1.老师在两种玩具食物的旁边摆放不同数量的 1 元硬币，请幼儿点数硬币，并说出食物的价钱。 2. 请幼儿比较两者硬币数量的多少，引导幼儿说出哪一种食物比较贵，哪一种比较便宜。 3. 与幼儿进行购物游戏，老师每次拿出一种玩具食物并标上价钱，请幼儿把正确数量的 1 元硬币逐一放在底板的格子上。 4. 与幼儿一起检查答案，最快完成活动的幼儿便可以买到该食物。 5. 待幼儿熟悉游戏后，可请幼儿轮流负责标出食物的价钱。食物的价钱需在 10 元以内。 6. 游戏结束时，看看哪一位幼儿买到的食物最多。 活动反思：幼儿通过此次活动能按价格摆出正确数量的硬币。能比较 10 以内数量的多少、初步理解贵和便宜的意思。 教学活动设计表 第十二周 2012 年4月30日 活动名称