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- 约2.76千字
- 约 25页
- 2017-05-10 发布于湖北
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沙皇政府早就因他的《论饥荒》一文而企图将他监禁或流放,但摄于他的声望和社会舆论而中止。1904年写信给日皇和沙皇反对日俄战争。 1910年10月从家中出走,11月7日病逝于一个小站,享年82岁,一代文学巨匠走完其人生旅程。 自读课文 整体感知 由“表”及“里”,课文明显地分为前后两部分,怎样分呢? 一、(1-5自然段)刻画托尔斯泰外貌特征:平庸丑陋——外表 二 、(6-9自然段) 描写托尔斯泰非同寻常的眼睛,表现其深邃的精神世界——精神 2、……这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。“这对珠宝”指什么?这句话该怎样理解? “珠宝”指托尔斯泰的眼睛。 托尔斯泰的文学创作,既来自于对社会、人生的观察、研究,又经过自己的思想加工,并用他的笔表现出来,展示社会和人生的真谛。 课文前半部分描写了托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表,但联系全文看,读者仍然能感到这位大文豪的不凡之处。这是为什么?前半部分的描写对塑造人物形象有什么作用? 课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”,可见他是幸福的;但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”,这是否矛盾? “能够看清真相的人”常是痛苦的——智者的痛苦。如果既是智者又是仁者,痛苦将是双倍。 托尔斯泰看透了暴政、丑恶、虚伪、苦难
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