高中生物必修一第2章第3节资料.pptVIP

第3节　神经调节与体液调节的关系 课标知识导航 一、神经调节和体液调节的比较 体液调节 (1)主要内容：__________。 (2)范围 ①单细胞动物和一些多细胞低等动物只有____________； ②人和高等动物体内，__________________都是机体调节生命活动的重要方式。 二、人体的体温调节和水盐调节 1．体温调节 (1)热量来源：________的氧化放能。 (2)热量平衡：机体的产热量＝散热量。 ①产热途径：以____________产热为主。 2．水盐平衡调节 (1)水盐的来源及排出：_______中获得水和各种无机盐，多种途径排出一定的水和无机盐。 (2)调节过程(以细胞外液渗透压升高为例) 三、神经调节和体液调节的关系及意义 1．关系 一方面，不少__________本身直接或间接地受______________的调节。 另一方面， ____________________也可以影响__________的发育和功能。 2．意义：神经调节和体液调节相互____，共同维持_______________，保证细胞的各项生命活动正常进行。 学习时间久了，就会不由自主地打“哈欠”，呼出大量的二氧化碳，吸入大量的氧气。这种生理过程是怎样调节的？ 是神经调节和体液调节相互作用的结果。学习时间久了，呼吸作用产生的二氧化碳在血液中含量增多，刺激脑干呼吸反射中枢，引起呼吸反射。二氧化碳的作用属于体液调节，呼吸反射属于神经调节。 2011年7月22日，纽约市区的气温高达39 ℃，人体酷热难耐，但是人的体温仍然是正常的，此种情况下人体主要通过何种途径散热？调节方式是什么？ 汗液的蒸发，神经调节。 1.体液调节 (1)概念：激素等化学物质(除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等)，通过体液传送的方式对生命活动进行调节。 (2)实例：CO2的体液调节。 CO2如何进行体液调节？ 体液调节和激素调节是两个不同的概念 (1)体液调节是人和高等动物体内的化学物质(如激素、二氧化碳等)通过体液的传送来调节各种生理活动，其研究对象不仅包括激素还包括参与机体生命活动调节的其他调节因子。 (2)激素调节是体液调节的主要形式。 (3)传送化学物质的体液是细胞外液，包括血浆、组织液和淋巴，传送激素的体液主要是血浆。 2．神经调节和体液调节的比较 (1)单细胞动物和一些多细胞低等动物的调节方式：体液调节。 (2)人和高等动物的调节方式：①神经调节(主导地位)；②体液调节(辅助作用) (3)神经调节和体液调节的区别及联系 在脊椎动物中，只有鱼类、两栖类和爬行类能随环境改变而迅速发生色变。其中避役是出名的“变色龙”，能在较短的时间内(小于5 min)完全改变体色，比蛙等变色动物快得多。它变色的调节机制是(　　) A．激素调节　　　　 B．神经调节 C．神经—激素调节 D．体液调节 【解析】　神经调节主要是电传导，因而反应速度快，作用时间短暂；而体液调节是经体液的传送到达靶细胞，因而反应速度慢，作用时间长。 【答案】　B 下列有关神经调节和体液调节的说法正确的是(　　) A．神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节仅有化学信号 B．神经调节结果是使效应器作出反应，而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变，神经调节作用范围较广泛 C．在人与高等动物生命活动调节过程中，两种调节方式同等重要 D．给病人输氧时混入5%的CO2以维持呼吸中枢的兴奋属于神经调节 解析：神经调节作用范围较体液调节局限；在人与高等动物生命活动调节过程中，两种调节方式共同协调、相辅相成，但神经调节起主导作用；CO2是呼吸中枢兴奋性的有效生理刺激，是化学因子通过体液的传送来调节生命活动的，属体液调节。 答案：A 1.体温恒定的调节 (1)产热途径：主要是细胞中有机物的氧化放能(尤以骨骼肌和肝脏产热最多)。 (2)散热途径：主要通过汗液的蒸发、皮肤毛细血管的散热，其次还有呼气、排尿和排便等。 (3)体温相对恒定原因：产热＝散热。 (4)体温调节的主要过程：神经调节和体液调节共同作用。 ①炎热环境中的调节过程： ②寒冷环境中的调节过程： (5)体温调节的意义 维持内环境稳定，保证细胞新陈代谢等生命活动正常进行。 ①在炎热环境中主要靠神经调节，在寒冷环境中为神经—体液调节。 ②人体的体温调节中枢在下丘脑，体温感觉中枢在大脑皮层。 ③机体调节温度的能力有限，一旦超过了机体的调节能力，体温不再保持稳定。 ④恒温动物才有体温调节机制，变温动物的体温随外界环境温度的改变而改变。 2．人体水盐平衡调节 (1)调节原理 在神经调节和体液调节的共同作用下，水(盐)的来源和去路达到动态的平衡。 (2)水的来源和