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谈社会主义核心价值体系下的家庭教育 施甸县太平镇兴华小学 蒋云武 2009年12月25日 浅谈社会主义核心价值体系下的家庭教育 施甸县太平镇兴华小学 蒋云武 【摘要】：今天的儿童是21世纪的主人，他们的思想道德素质，对我国未来的社会风貌、民族精神都有着决定性的影响。家庭教育作为基础教育的重要组成部分，和学校教育、社会教育等共同承担着培养高素质人才的重要使命。在社会主义核心价值体系下，家庭教育必须打好做人的基础，在养成教育上下工夫；要重视孩子多方面的兴趣、态度、积极的情感道德和人际关系的发展；要培养孩子求知的信心和自立的品格；要注重良好习惯的养成和情感的培养；要引导孩子遵守社会规范、遵守道德规范。 【关键词】核心价值 家庭教育 实施 近年来，人民公仆郑培民、航天英雄杨利伟、好军医华益慰、自立自强的大学生洪战辉、参加长征的红军群体等，在社会上均引起强烈反响。虽然他们的身份不同，经历不同，但他们的故事都让人热泪盈眶，震撼人们的心灵。在他们身上，我们看到了一种理想，一种信念，一种精神，一种力量，他们以自己的行动从不同角度诠释了社会主义核心价值体系的真谛。社会主义核心价值体系体现在社会成员的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人都息息相关。以下就当前家庭教育的重要性、存在的问题，及在社会主义核心价值体系下如何实施家庭教育工作，谈一谈我浅薄的认识。 一、当前社会环境下家庭教育的重要性 现代科学技术突飞猛进，社会进步的速度加快，教育事业以惊人的速度发展。随着开放改革的深入，国际间的文化经济交流，新的观念，新的社会现象冲击着我们传统的民族文化和道德观念，改变了人们的思想、行为，社会产生了一些丑恶现象，当社会教育失去了它应有的教育作用时，家庭教育负担起帮助子女抵制来自社会的负面影响，协助学校提高中小学生综合素质。教育好子女不仅仅是父母对子女的责任，而且是我们作为一个公民，对国家、对社会的责任。所以每一个家庭中子女的教育问题关系到国家的兴衰，它的重要性不言而喻。 1、家长对子女进行家庭教育的任务已迫在眉睫 我国正处在计划经济向市场经济过渡的历史阶段，现代市场经济使社会利益越来越多元化，在多元利益的驱使下，不良的社会现象和不健康的文化传播，使很多中小学生成为网迷、电子游戏迷，逃课、逃学的顽劣生越来越多，青少年犯罪率居高不下。因此，社会上一些不良的思想和丑恶现象，影响了青少年的价值取向。台湾学者黄乃毓指出：“家长是实施生命教育最初、最根本的老师，家庭若不能成为孩子生命及品格教育的苗圃，无论老师如何灌溉，花草终究无法生长。”我们的国家正在走向繁荣昌盛，需要无数才德兼备的接班人。民族的复兴，国家的富强，都寄托在下一代，良好的家庭教育能使我们的下一代成为建设祖国的合格人材。 2、良好的家庭教育是造就21世纪人才的必要条件 家庭也是儿童的第一所学校，父母是他们的第一任教师。家庭的教育好坏关系到下一代的健康成长和全面发展，关系到民族，国家的未来。今天的儿童是21世纪的主人，儿童的素质基础，是人类发展的先决条件。儿童的健康成长关系到祖国的前途命运。可见能否把孩子培养成为德智体美劳全面发展的人，这关系到国家是否后继有人的百年大计。 家庭教育，关键在于父母，父母具有良好品德和广博知识，子女会受到潜移默化的影响，反之亦然。福禄贝尔还说过：“国家的命运与其说是掌握在当权者的手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。”这句话深刻地挑明了家长在教育子女中所起到的作用不可忽视。 3、良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂 孩子随着年龄的增长，由家庭这个小环境终将步入大社会，接触家庭外的人群、事物。早在上个世纪邓小平就指出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”广大学生家长有责任把自己的孩子，培养成为人格健全的，有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。家庭的物质生活条件对孩子的影响极大，可以潜移默化地影响孩子的人生观和价值观，影响他的理想与志趣。家庭教育的好坏将直接关系到民族的兴旺，祖国的富强，因此，做好家庭教育对学生健康成长具有极其重要的意义 。 二、当前社会主义市场经济条件下的家庭教育存在的问题 当前家庭品德教育的现状不容乐观，许多家长对孩子溺爱、娇惯，缺少理智的教育，使儿童在品德、性格、行为习惯方面存在着许多的缺点。教师们常常会发出这样的感慨：学校辛辛苦苦地教育了一周，难以抵挡家庭消极教育一天；甚至难以抵挡家庭教育的片刻。其原因大致如下。 1、家长过分依赖学校，推脱教育子女的责任 有些家长糊涂的认为：病要大夫看，孩子要老师管。因此，他们把教育子女的责任完全推给了学校，把学校当作托儿所，把老师当作领孩子的保姆，他们只负责从经济上、生活上满足子女的需要。有些家长在学习上帮不上孩子的忙，但是他们在经济上给他们更多优厚的关照。无论是在吃、穿、住、行还是在日用