16桥.ppt.pptVIP

。 黎明的时候，突然大了。像泼。像倒。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 水爬上了老汉的胸膛。 五天过后，洪水退了，一个老太太，被人搀扶着，来到这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。 我会写（分组写） 父亲从队伍里揪出了儿子，——儿子啊——————————————— 儿子瞪了老汉一眼，——父亲啊—————————————————— 儿子推了父亲一把，——父亲啊—————————————————— 父亲推了儿子一把，——儿子啊—————————————————————————— * 记得我们学过的《赵州桥》介绍的是赵州桥的雄伟、坚固、美观；《跨越海峡两岸的生命桥》写的是海峡两岸人民用爱心共同救助一位大陆白血病患者的感人故事。这篇课文仅用一个字“桥”做题目，作者写了件什么事呢？这又是一座怎样的桥呢？在课文中找出直接描写桥的句子。 东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 喊幻灯片 9 揪幻灯片 10 推幻灯片 11 站幻灯片 8 1、认识6个生字，会写14个生字。 2、学会本课新词、生字词。 3、了解课文内容。 学习目标 肆 揪 瞪 搀 祭奠　　　　　　　　　　　　 （dēng） （sì） （肆虐） （jiū） （揪出） （瞪着） （jì） （diàn） （祭奠） （chān） （搀扶） 比读生字 咆哮疯狞 呻膛搀祭奠 淌肆揪豹瞪 我会读 páo xiào fēng níng 咆哮 疯狂 狞笑 tǎng sì jiū 淌着 放肆 揪出 bào dèng shēn 豹子 瞪眼 呻吟 táng chān jì diàn 胸膛 搀扶 祭奠 咆哮： 狂奔： 狞笑： 呻吟： 形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。课文是指洪水来势凶猛，奔腾呼啸。 迅猛地奔跑。本课是形容洪水奔流而下、势不可挡。 凶恶地笑。本课是形容洪水的凶猛、可憎。 指人因痛苦而发出声音。本课是指木桥在洪水的冲击下发出的响声。 我能理解 学习目标 1、有感情地朗读课文，体会老汉的形象和精神品质。 2、领悟文章的表达方法。 自学指导一 1、认真读课文，找出山洪到来时的句子和当时人们的反应的句子，细细体会。 2、画出描写老汉语言、动作、神态的有关句子。 2、把你找到的句子反复读一读，你觉得老汉是个怎样的人？ 说说哪句话写得好?为什么? A：黎明的时候,雨突然大了像泼，像倒。 B：黎明的时候,雨突然大了。 A：山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 B：山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可当。 A.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 B.近一米高的洪水已经在路面上了。 A.水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 B.水渐渐窜上了人们的腰。 是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。 人们又疯了似的折回来。 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人拥戴的老汉 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 这里把老汉比喻成“一座山”，既表现了老汉的威严、冷静，与人们在山洪暴发时的表现形成鲜明对比，又写出了老汉在人们心目中的地位，老汉这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。 老汉沙哑地喊话:”桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”  竟没人再喊。 一百多号人依次从老汉身边奔上木桥。 认真默读15-23段，边读边划出描写老汉和小伙子动作的词语 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 老汉突然冲上前，从队伍中揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面 小伙子推了老汉一把，说：“你先走”。 矛盾之处： 老汉：揪——推 小伙子：瞪——推 *