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养方向,改变培养目标单一化的格局,调控培养规模,合理布局,办出特色,
熏新界定人才培养模式,培养智能型、复合型体育人才。所以,我省高等院
校体育教育专业必须走以质量求生存的道路,实现由数量扩张型向质量提升
型的转变。使培养的毕业生符合各级各类学校对体育师资的要求,增强竞争
驴一,增加就业机会。
本文对河北省全部12所高等院校本专科体育教育专业、全部63所普通
高校公体部及河北省12个地市的体卫处进行了详尽的问卷调查,并向有丰
富经验的专家、教授进行了咨询和专家问卷调查。查阅了10年来国家教委、
原国家体委、省教委颁布的关于教育改革、教育规划、场馆设施、体育教材、
全民健身计划纲要等方面的有关文件和规定以及目前河北省全部12所高等
院校本专科体育教育专业的教学大纲。参阅了近lO年的体育类核心期刊、
各大体育院校学报中关于普通高校本、专科体育教育专业发展方向及改革的
文章60余篇,为本课题的研究提供了充足的参考依据。
本文运用文献资料研究法、调查法、数理统计法。通过对我省高等院校
体育教育专业人才社会需求状况及各层次体育教育专业的调查与分析研究
后,分别从培养目标和规格、课程设置、师资队伍建设、教学条件、培养规
模这五个方面优化构建出了改革和发展的框架并提出了发展对策。此对策及
下设的三级指标的内容,均得到专家认可,具有可行性。提出了要适应社会
新的人才需求状况,对我省高等院校体育教育专业进行改革,必须首先确定
新的人才培养目标、规格;然后要优化课程体系、调整和完善课程设置,因
为谦程是实现教育目的和培养目标的最主要途径,是学校组织教育教学活动
的最主要依据,课程设置直接制约着人才培养的目标和规格;其次是要进一
步加强师资队伍建设、改善教学条件,这是优化课程体系完善课程设置得以
实现的根本保证,进而实现新的培养目标和规格;再次要根据社会需求状况
及我省高等院校各层次体育教育专业的实际情况,控制和发展各个学历层次
的培养规模,大力发展研究生教育,本科招生应稳中有降,专科招生应适当
减少招生规模,并逐步向小学、幼儿、残疾人体育教育过渡。使我省高等院
校体育教育专业的发展,跟上时代的步伐,为我省体育事业的发展做出应有
的贡献。
关键词:河北省 高等院校 体育教育专业 人才 社会需求
现状分析对策研究
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