2014年高中历史人教版同步课件:必修3第5单元第14课 从“师夷长技”到维新变法(共31张).pptVIP

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  • 2017-05-10 发布于河北
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2014年高中历史人教版同步课件:必修3第5单元第14课 从“师夷长技”到维新变法(共31张).ppt

2014年高中历史人教版同步课件:必修3第5单元第14课 从“师夷长技”到维新变法(共31张)

材料一 1559年,意大利传教士利玛窦到达北京,官员在《会典》书籍上查不出有意大利这个地方,就坚决否认世界上有意大利。幸而《会典》上有大西洋国,于是利玛窦只好自封为大西洋国民。 材料二 因为许多洋人不肯向中国官员下跪,于是许多中国人便认定洋人的腿弯不了,倒下就站不起来。 上述材料说明了什么问题? 1840年(鸦片战争后) 1.背景 2.代表人物 (3 )概括资产阶级维新思想的基本主张。 * 说明当时中国人对外部世界的无知,不了解世界形势的发展。 器物 制度 资产阶级激进民主主义者(新文化运动): 思想文化 林则徐、魏源 洋务派(洋务运动) 地主阶级 维新派(戊戌变法) 革命派(辛亥革命) 资产阶级 “师夷长技以制夷” “师夷长技以自强” 君主立宪 民主共和 民主、科学 单元线索 近代中国的思想解放潮流 19世纪末 (甲午中日战争后) 20世纪初 (五四新文化运动) 1949年(新中国成立) 器物(科技) 制度(经政) 思想文化 学西方—资本主义 学苏俄—社会主义 ----- 向世界学习 学习目标: 1.鸦片战争后林则徐、魏源学习西方主张及其表现. 2.严复、康有为、梁启超有学习西方、寻求变革的思想历程. 3.理解维新变法思想在近代中国社会进程中所起的作用。 自学指导一; (3分钟) 阅读教材前言和第一部分,思考: 1、鸦片战争以后,

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