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【2014优化方案】高三历史一轮复习课件 知识讲解 第一单元第1讲(新人教版).ppt

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【2014优化方案】高三历史一轮复习课件 知识讲解 第一单元第1讲(新人教版)

7.(2013·衡阳八中高三月考)秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗庙礼仪,郎中令掌宫殿警卫,少府管皇帝的生活供应,宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是(  ) A.职分细化,各负其责 B.官员众多,政务繁杂 C.选贤举能,唯才是用 D.化国为家,君权至上 解析:选D。考查专制主义中央集权制度。材料反映“九卿”中有官员专门负责皇帝及其家属的饮食起居,这就反映出“家国一体”的观念,故选择D项。 8.(2013·辽南五校高三联考)仔细观察下面两幅不同时期的山东地图。左图到右图的变化主要说明了古代山东地区(  ) A.受中央政府的控制加强 B.行政区划范围由小到大 C.在全国的政治地位提高 D.行政机构设置由繁到简 解析:选A。本题考查古代中国政治制度.根据左图中“齐” “鲁”“宋”“曹”等名称分析,属于分封制下的封国。根据右图中“辽东郡”“琅邪郡”“渔阳郡”等名称分析,属于秦朝时期郡县制的地方行政机构。两图变化体现了中央对地方控制的加强。 助学助考方法突破 助学园地 史料研读 表层信息 从材料1可以看出西周用两大制度来安定天下,即宗法制与分封制;从材料2可以看出春秋与战国时代周天子与诸侯的地位发生重大变化 深层信息 材料1反映出西周实行宗法制与分封制的目的是为了巩固周朝统治;材料2反映出战国时代分封制已基本瓦解 史证 一种制度能否持久存在取决于其设计是否合理,分封制最终被历史淘汰是一种历史必然趋势,同时也是历史的巨大进步 助考园地  技巧点拨 知能闯关创新演练 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 目录 第一单元 古代中国的政治制度 [2014高考导航] 课程标准 最新考纲 专题主旨 了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点 商周时期的政治制度 王位世袭制、分封制和宗法制构成了中国早期政治制度的主体内容,其基本特征是以血缘为基础,家国一体。专制主义中央集权制度是中国封建社会的基本政治制度,基本特征是皇权至高无上,演变的基本趋势是君主专制程度不断加强。 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响 秦中央集权制度的形成 列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点 汉到元政治制度的演变 了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响 明清君主专制制度的加强 第1讲 商周至秦朝政治制度的演变 本节目录 高频考点核心突破 助学助考方法突破 知能闯关创新演练 考点整合 知能提升 宗法 王族 世袭 朝贡 考点整合知能提升 周天子 血缘 嫡长子 诸侯 始皇帝 太尉 郡守 皇帝 官僚 县 思维升华 【易错警示】  在郡县制的理解上往往有以下三点误区:(1)误以为郡、县地方行政区划最早出现于秦朝,其实早在春秋战国时期就出现了;(2)误以为郡县制是分封制的继承与发展,其实是对分封制的否定;(3)误以为秦在中央设三公九卿标志着官僚政治取代贵族政治,其实应是郡县制的建立。 考点一 商周时期的政治制度 高频考点核心突破 例1 特点 (1)以嫡长子继承制为核心,大宗小宗有相对性 (2)血缘纽带与政治关系相结合,“国”和“家”紧密结合 (3)西周政权与族权密切结合,大宗和小宗既是家族关系,又是政治隶属关系 (4)形成森严的社会等级 影响 (1)宗法制影响了后世人们对列祖列宗的崇拜,也影响了封建社会中皇位的嫡长子继承制等原则的形成 (2)后世的百家姓系列丛书、家族家谱的修订、各地宗祠家庙的建立以及民间存在的尊宗敬祖、认宗归祖、渴望亲情的传统观念,祭祖扫墓等社会风俗,都是宗法制的历史遗存 (3)宗法观念造就了重视家庭建设、尊老爱幼、和睦相处等思想,有利于中华民族凝聚力的增强 (4)宗法制中道德专制、男尊女卑、等级观念等成为民族进步和发展的瓶颈;过分强调家庭本位,过分重视人情关系,约束个人的自主意识和平等权利,这与现代的平等和法制意识相违背 解析:选B。此题“封建制”意指“封邦建国”,即西周分封制。西周分封的对象以王室为主,但也有少数功臣和先代帝王的后裔。故B错误。 考点二 秦朝中央集权制度的形成 例2 目录

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