【优化方案】2015高考生物（苏教版）一轮配套课件：微讲座2 巧用模型分析物质穿膜问题.pptVIP

第二单元 细胞的结构和功能 微讲座(2)——巧用模型分析物质穿膜问题 物质穿膜运输问题是学生解题的难点之一，其原因有两个方面，首先是学生对题目涉及的生物体局部结构不清楚，无从着手，其次是对物质是跨膜还是非跨膜(即膜融合)进出细胞，不能作出正确判断。另外学生缺乏空间想象能力，不会将生物体局部结构进行放大，并利用图示表示出来。 精讲1　物质在细胞内不同细胞器之间的跨膜分析 (1)线粒体与叶绿体之间的跨膜： a为O2，b为CO2，由产生场所到利用场所共跨4层膜。 (2)分泌蛋白形成过程中的跨膜问题： (合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图) ①内质网上的核糖体合成肽链后直接进入内质网中加工，不跨膜。 ②蛋白质在内质网中完成初步加工后，经“出芽”形成囊泡与高尔基体融合，不跨膜。 ③高尔基体对蛋白质进一步加工后，成熟蛋白也以囊泡形式分泌，并与细胞膜融合，以外排方式分泌出细胞，整个过程均不跨膜。 精讲2　物质在血浆、组织液等内环境与细胞之间的跨膜分析 (1)几种由单层细胞形成的结构： 人体中有很多由单层细胞构成的管状或泡状结构，如毛细血管、毛细淋巴管、小肠绒毛、肺泡、肾小球和肾小管等，这些非常薄的结构有利于物质交换，物质透过这些管壁或泡壁时，要经过两层细胞膜。 (2)物质由血浆进入组织液的跨膜： 葡萄糖、氧气等物质从血浆进入组织液，经过组织处的毛细血管，至少要跨毛细血管壁(一层上皮细胞，共2层细胞膜)。 (3)物质由组织液进入细胞的跨膜： 物质由组织液进入细胞的跨膜，要分析该物质具体在细胞中被利用的场所，然后计算出跨膜层数。如上图葡萄糖利用的场所是细胞质基质，因此组织液中的葡萄糖只跨1层膜，进入细胞质基质即被利用。氧气利用的场所在线粒体内膜上，它要跨3层膜，进入线粒体中被利用。 精讲3　体外环境与血浆之间的跨膜分析 物质由体外环境(肺泡、小肠等)进入血浆，至少要跨一层上皮细胞和一层毛细血管壁细胞，即要跨4层膜，才能进入到血浆中。物质进入血浆后，由循环系统转运到全身各处的毛细血管，该过程是不跨膜的。 蛋白质的消化产物被人体所吸收并转化为组织蛋白的过程中，共穿过的磷脂分子层数是(　　) A．4 　 B．8 C．7 D．14 [尝试解答]　________ D [解析]食物中的蛋白质在消化道中被蛋白酶和肽酶分解成氨基酸，主要在小肠中被吸收，其吸收过程如图所示。肠腔中的氨基酸经过小肠绒毛上皮细胞(2层膜)＋绒毛内毛细血管壁(2层膜)＋组织处毛细血管壁(2层膜)＋组织细胞膜(1层膜)＝7层膜；而1层膜由2层磷脂分子构成，所以共穿过14层磷脂分子层。 (图中黑色颗粒表示氨基酸分子) 讲座专练 1．1分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，至少穿过的生物膜层数及磷脂分子层数分别是(　　) A．5层和10层 B．6层和12层 C．7层和7层 D．8层和16层 B 解析：1分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入相邻细胞的叶绿体基质内(如图)，因叶绿体和线粒体都是具有双层膜的细胞器，故共穿过的生物膜是6层，而每一层膜由2层磷脂分子构成，所以共穿过12层磷脂分子层。 (图中黑色的颗粒表示CO2分子) 2．内质网腔内的分泌蛋白，输送到高尔基体腔内进一步加工,最后释放到细胞外。这一过程中分泌蛋白通过的生物膜层数是(　　) A．4层　　 B．3层 C．2层　　 D．0层 D 解析：如图所示，分泌蛋白在内质网上的核糖体上合成， (合成的分泌蛋白输送到细胞外的过程示意图) 经过内质网的加工，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，把蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步加工后，再由高尔基体边缘突起形成小泡,把蛋白质裹在小泡内，运输到细胞膜，最后小泡与细胞膜融合，经细胞膜的外排作用把蛋白质释放到细胞外。整个过程中分泌蛋白都是以小泡的形式移动，而并非穿过生物膜进行运输，故这一过程中穿过的生物膜层数是0层。 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 第二单元 细胞的结构和功能