【优化方案】2015高考生物（苏教版）一轮配套课件：第6讲 细胞的类型和结构（二）——细胞质和细胞器、生物膜系统.pptVIP

甲状腺球蛋白从形成到分泌的全过程中跨几层膜？ ?0层。甲状腺球蛋白是分泌蛋白，在内质网上的核糖体中合成肽链，直接进入内质网；内质网转运到高尔基体和高尔基体转运到细胞膜，都是以形成囊泡的形式进行的，不跨膜；细胞膜分泌方式是外排，也不跨膜，因此全过程中跨0层膜。 方法探究 蛋白质分泌相关图示的解读 (1)图甲表示放射性元素标记某种氨基酸，追踪不同时间放射性元素在细胞中的分布情况，图甲不仅表示了放射性元素出现的先后顺序，而且还表示了某种结构中放射性元素的含量变化。高尔基体中放射性元素含量下降与分泌小泡形成的对应关系，表示分泌小泡来自高尔基体。 (2)图乙和图丙都表示膜面积随时间的变化关系，只是图乙表示的是前后两个时间点，而图丙表示的是一定时间段内的变化。在上述过程中细胞膜的成分均实现了更新。 突破为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图乙，其相关结构关系如图甲，有关的生物膜面积变化如图丙，则有关说法不正确的是(　　) A A．图甲中首先可观察到3H标记的细胞器是③ B．能在图甲中④上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成 C．图乙中c曲线所指的细胞结构是高尔基体 D．图丙中d曲线表示的细胞结构是内质网 [思维导图] [尝试解答]　________ [解析]分泌蛋白的形成过程：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→膜外。图乙中a、b、c依次为核糖体、内质网和高尔基体。在分泌蛋白的合成与分泌过程中，内质网的膜面积减少，细胞膜的膜面积增多，高尔基体的膜面积前后基本不变(先增加后减少)。 用高倍镜观察叶绿体和线粒体 实验 原理 目的 要求 材料 用具 ①叶绿体本身含有色素，呈绿色，可在高倍镜下观察到它的形态和分布 ②铁苏木精染液可使细胞中的线粒体呈现蓝色，而细胞质接近无色，可在高倍镜下观察到染色后的线粒体的形态和分布 ①学习制作临时装片，并在光学显微镜下观察叶绿体和线粒体 ②了解叶绿体和线粒体的形态和分布 材料 选取 观察叶绿体时，常用藓类叶片，因为藓类叶片很薄，仅有一层叶肉细胞，可在显微镜下直接观 察。若用菠菜叶作材料，撕取下表皮时必须带少许叶肉，因为其内含有大量的叶绿体 染色剂 铁苏木精染液 方法 步骤 叶绿体 的观察 制作藓类叶片 临时装片 在洁净的载玻片中央滴一滴清水，用镊子取一片藓类的小叶，或者取菠菜稍带些叶肉的下表皮，放在水滴中，盖上盖玻片 观察 先用低倍镜，后用高倍镜 线粒体 的观察 取大白鼠胰腺的铁苏木精染色玻片标本 观察 先用低倍镜，后用高倍镜 【高考警示】 (1)对于植物叶片，上表皮叶绿体分布较多，便于接受光照，进行光合作用，但不适合作为观察叶绿体的实验材料。 (2)线粒体分布在细胞质基质中，在细胞内新陈代谢旺盛的部位比较集中，例如：在小鼠受精卵的分裂面附近较集中。 (3)在同一生物的不同组织、器官的细胞中线粒体的数量也有很大差别，例如：线粒体数量在人的心肌细胞中比在人的平滑肌细胞中多。 (4)在不同的生物体，因为代谢程度不同，线粒体数量也有差别。例如：一般动物细胞中线粒体的数量比植物细胞中多一些。 实战演练 1．观察黑藻叶中叶绿体的实验时，下列操作不正确的是(　　) A．制作临时装片时，先在载玻片中央滴一滴铁苏木精染液 B．先在低倍镜下找到细胞，再用高倍镜观察 C．随时保持临时装片中有水状态 D．若视野比较暗，可调节反光镜和增大光圈 解析：解题的关键是分清制作植物叶片的临时装片和制作人口腔上皮细胞的临时装片的方法。叶绿体本身有绿色，不需要再用铁苏木精染液染色，而观察动物细胞的线粒体需要染色。 A 2．下列是与“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动”实验有关的表述，其中正确的是(　　) A．不选幼根做实验材料，因为根细胞无叶绿体，其细胞质也不流动 B．叶绿体的形态和分布不会随着光照强度和方向的改变而改变 C．细胞中叶绿体的移动是细胞质流动的标志 D．植物细胞质流动的速度标志着该细胞同化作用的强弱 C 解析：细胞质流动是所有活细胞都具有的生命现象；叶绿体的形态和分布随光照强度和方向而改变，如光照较弱时则以叶绿体较大的一面对着光源，以增大光的吸收面积，有利于光合作用；观察细胞质的流动是以叶绿体为标志的，流动的速度标志着细胞代谢的强弱。 ——生物膜系统结构与功能的案例分析 [典例示法] 审[审题技巧] (1)了解图意，图文转换，这是解题的关键，也是解题的最大困难所在。首先是读图，读图包括读图名、图说、图例、读内容、读过程各个环节，然后是弄清图意，从图中获取做题的信息。 (2)知识回顾，寻找依据。就是在读图了解图意的基础上，结合题目的要求，梳理与题目要求相关的内容。 [审析关键] 信息1：推知①甲为内质网，乙为高尔