【创新设计】2015高考生物（苏教版）一轮复习课件：2-2单元整合 遗传的分子基础.pptVIP

单元整合提升 答案投影 满分答案　 (1)模板　酶　原料　(2)核糖　尿嘧啶　(3)中心法则　①③⑤　(4)细胞核　③⑤　多肽 错因诊断——明思路 诊断1　未顾及“所需条件”的限定从而将两过程产物的区别，作为答案之一 诊断2　错将“核糖”笼统地写作“五碳糖”；忽略五碳糖为DNA、RNA共有糖的统称 诊断3　错解②的含义，它寓示RNA→DNA，人体内不能发生该过程 学法指导 (1)在平时学习过程中注意细节，巩固扎实功底是解答此类题目的关键 (2)仔细审题，巧抓关键信息可有效避免因大意而失分 (3)力克“思维定势” 内化知识、系统归纳、编织成网，方能做到游刃有余！ 答卷投影