【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高一历史人教版必修2课件:8.23 世界经济的区域集团化 .pptVIP

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  • 2017-05-10 发布于河北
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【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高一历史人教版必修2课件:8.23 世界经济的区域集团化

精要解读 典题例解 迁移应用 史料一 史料二 史料一在冷战格局下,苏联的威胁日益严重,而美国借扶植西欧又不断加强经济渗透和政治控制。欧洲国家感到要在美苏两大国之间保证自己的安全,提高国际地位,加快经济发展,就必须加强合作,实现欧洲的统一。 研读:由史料信息“苏联的威胁”“美国……加强经济渗透和政治控制”可得出结论:第二次世界大战后,欧洲的国际地位下降,受到来自美苏两个超级大国的控制和威胁,这是欧洲走向联合的现实原因。 史料一 史料二 史料二西欧……是美国非常强有力的竞争对手。……他们正在与我们竞争。在经济领导的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。 ——美国总统尼克松的一次演说(1971年) 研读:“竞争得非常激烈”表明西欧已经成为美国强有力的竞争对手,由此可得出结论:经济区域集团化促进了成员经济的发展,推动了世界格局的多极化趋势,导致国际竞争加剧。 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作

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