2.2长度和时间的测量第一课时课程.ppt

第二节 长度与时间的测量 第一课时 长度和时间的单位及其换算 问题探究：测量需要一个标准 .阿凡提量渠水的故事：有一次，国王问阿凡提：“人人都说你智慧过人，那么你知道眼前的这条渠里的水有多少桶吗？”阿凡提说：“如果这桶有这条渠一样大的话，那就只有一桶水，如果这桶有这条渠一半大的话，那就有两桶水，如果这桶有这条渠的十分之一大的话，那这条渠就有十桶水?为什么同一条渠却不能确定他到底有多少桶谁呢？（桶的大小没有确定）阿凡提正是抓住了桶的大小可以人为地任意确定作为测量的标准，从而战胜了国王的刁难。 同学们用自己的大拇指指尖和中指指尖的距离（叫一拃）测量课桌的长度，然后比较一下拃数是否相同?为什么同样长的课桌得出的拃数却不相同呢？ 如果用“桶”和“拃”作为比较的依据，作为测量体积和长度的标准，可行吗？那么如何才能获得确定的测量值呢？ 测量单位： 进行测量时要选定一个统一的，人们公认的标准作为比较的依据，否则，即使对同一物体进行测量，测得的值也是不确定的。因此，要进行测量就要有一个人们公认的测量标准——测量单位 国际单位制 1960年，国际上通过了一套统一的测量标准，叫国际单位制。简称SI 长度和时间的单位 在国际制单位中 长度的基本单位是米， 符号：m 时间的基本单位是秒， 符号：s 单位换算的格式 单位换算：（低级单位换算成高级单位） 练一练： 单位换算： （1）0.45m= = nm （2）38cm= = μm （3）750nm= = m （4）3×108m= = km 天文学中使用的长度单位： 光年(即光在一年里传播的距离） 1光年（l.y.)=9.461×1015米。 单位换算的格式 单位换算：（低级单位换算成高级单位） 单位换算的一般规律是： 待换算数及单位 =原数(去单位)×进率及最终单位 =结果及单位 课堂练习 1.下列长度单位换算过程正确的是（ ） A.23cm=23cm×0.01m=0.23m B.65mm=65÷(10cm)=6.5cm C.41cm=41×10dm=410dm D.16m=16×10dm=160dm 2.下列时间单位换算中，正确的是（ ） A.180min=180×60s=10800s B.180min=180min×60s=10800s C.180min=180min÷60=10800s D.180min=180min÷60s=10800s 4 . 1km=______dm; 1km=______cm; 1km=______mm; 1 m =______cm; 1 m =______mm; 1 m =______nm; 1dm=______mm; 1dm=______nm; 1cm=______μm; 1μm=______nm. 5. 请换算以下单位: 桃沟中学 侯书 （1）长度的国际单位是米，符号m. （2）其它常见的长度单位及符号。 千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 k m d m c m m m μm n m 长度的单位 1m＝10-3km＝10dm＝102cm＝103mm＝106μm＝109nm 换算关系： 1dm＝0.1m=10-1m 1km＝1000m=103m 1cm＝0.01m=10-2m 1mm＝0.001m=10-3m 1μm＝0.000001m=10-6m 1nm＝0.000000001m=10-9m 常用长度单位之间的换算关系 m mm μm nm 每下一级数字扩大1000倍 m dm cm mm 每下一级扩大10倍 km ×103 ×103 ×103 ×103 ×10 ×10 ×10 单位换算的格式 （1）500m=_______μm 500m= 500×106 μm= 5×108 μm （2）42μm=_______nm 42μm= 42×103 nm= 4.2×104 nm 方法：(高级单位数字)×进率 = (低级单位数字) 单位换算：（高级单位换算成低级单位） (1) 350