2-1、折形状上课课程.ppt

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 你还能说说人们在生活、生产中哪些物体是根据改变形状增大承受力的原理设计的？ 下面的物体是根据什么道理来做成的，为什 么要这样设计？ 想一想：你还知 道哪些物体是根 据改变形状增大 承受力的原理设 计的？ 有柱状钢管、瓦楞纸、铁轨、酒架。 你能说出这些物体的形状有什么好处吗？ [空心杆子抗弯能力最强] 在材料和横断面积相同的情况下，同样的空心杆能够做得比实心杆粗些；由于空心杆分布在外面的材料比实心杆多，它的抗弯能力自然要比实心杆强多了。人们受到启发在建造房屋时，把一些高大的柱子和一些杆子都做成空心的；在机器制造业中，人们用钢管和铁管来做承压抗弯的架子。杆件细而长时才能做成空心的，粗且短时就没有什么优越性了。 我的宝宝们很厉害的，相信吗？ 科学家们还根据我们鸡蛋宝宝的特性建造了很多好看的建筑呢！ 学以致用 判断 √ × 2、一张纸无论怎样是不可能托起科学课本的。 （ ） 1、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸等。（ ） 3、把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，可以提高材料的承受力。( ） √ 试试看，相信你能的！ 1、物体大多数是由（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）四种基本的简单形状构成的。 2、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计 了（ ）、（ ）、（ ）等。 3、把（ ）用不同的方式（ ）或 （ ），可以提高材料的（ ）。 4、薄的材料折叠或弯曲的（ ）不同，其 （ ）也是不相同的。 锥 台 球 柱 瓦楞纸 柱状钢管 薄壳结 构的建筑 薄的材料 折叠 弯曲 承受力 形状 承受力 1.预习搭支架 2.材料准备：卷成管的废报纸，透明胶 （细管，木帮，图钉） 通过这节课的学习，你有什么收获？ 1、知道了物体有椎体、台体、柱体和球体四种基本形状。 2、能够识别一些物体的主要形状。 3、懂得了改变物体的形状，承受力的大小也会改变，形状不同，承受力的大小也不相同。 4、知道了改变形状，增大承受力的方法在生产生活中具有广泛的应用。 悉尼歌剧院 壳体在外力作用下，内力是沿着整个表面扩散和分布的。所以能承受比较大的重力。建筑师们根据这种原理设计了许多如餐厅、商场等公共建筑的屋顶，它既美观漂亮，又坚固、节省材料。 金字塔 铁 塔 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 （苏教版）五年级科学下册 动、植物们的形状真是千奇百怪！ 西瓜 蜂巢 木头 海螺 海胆 鲨鱼 这些动、植的形状有什么特点呢？ 我们知道生物们都有着各自生存的本领，这些形状是不是它们生存的本领之一呢？ 球 柱 锥 台 这四种基本的简单形状可以组成其他形状。 这些形状又可以被切成一半或更小些，用来组成 成其他形状。 下面这些物体都是由哪些形状构成的？这样 的形状有什么好处？ 下面这些物体都是由哪些形状构成的？这样的形状有什么好处？ 下面这些物体都是由哪些形状构成的？这样的形状有什么好处？ 这些物体主要是由圆形和卵形构成的，对圆形和卵 形壳体来说，在外力作用下内力是沿着整个表面扩散 和分布的。它能够把所受的外力变成压力。均匀地 扩散到壳体各处，所以整体可以承受较大的压力。 我们来研究形状和承受力的关系，我们该如何研究呢？ 我们就用“折一折”的方法来探究吧！ 目的：研究物体的形状与承受力的关系 材料：A4纸若干张，透明胶，书本 步骤：1.预测实验结果 2.把A4纸分别折成不同形状的纸筒： 三角形、正方形、六边形、圆筒形 或其他形状。 3.轻轻将书本放到纸筒上，一点点加 书的重量，直到纸筒支持不住。 4.将实验结果填于表中。 目的：研究物体的形状与承受力的关系 步骤：1、把纸分别折成不同形状的纸筒：三角形、正方形、六边形、圆筒形或其他形状。 2、轻轻将书本放到纸筒上