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补习学校物理阶段测试卷（二） 一、选择题(5′×10 = 50′) 1. 17世纪意大利科学家伽利略在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验，其中应用的物理思想方法属于A．等效替代　　　　　　　B．实验归纳 C．理想实验 D．控制变量 ．[2011·浙江卷] 如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”．两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢．若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是( 　　) A．甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力 B．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力 C．若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利 D．若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利 如图所示，固定斜面倾角为θ，整个斜面分为AB、BC两段，且2AB＝BC．小物块P（可视为质点）与AB、BC两段斜面之间的动摩擦因数分别为μ1、μ2．已知P由静止开始从A点释放，恰好能滑动到C点而停下，那么θ、μ1、μ2间应满足的关系是A．B． C．D． 300 的光滑斜面，现将一个重4N的物体A放在斜面上，让它自由滑下，那么测力计因物体A的自由滑下而增加的读数是（取g=10 m/s2）（ ） A. 4N B. C. ON D. 3N 5．如图所示，质量都为m的A、B两物体叠放在竖直弹簧上并保持静止，用大小等于mg的恒力F向上拉B，运动距离h时B与A分离．则下列说法中正确的是(　　) A．B和A刚分离时，弹簧为原长 　B．B和A刚分离时，它们的加速度为g C．弹簧的劲度系数等于mg/h 　　　D．在B与A分离之前，它们做匀加速运动 6． 如图(a)所示，用一水平外力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图(b)所示，若重力加速度g取10 m/s2.根据图(b)中所提供的信息可以计算出(　 　)A．物体的质量2 kg B．斜面的倾角37° C．加速度为6 m/s2时物体的速度 D．物体能静止在斜面上所施加的最小外力为12 N ．[2011·福建卷]如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行．初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带．若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v－t图象(以地面为参考系)如图乙所示．已知v2＞v1，则(　　) A. t2时刻，小物块离A处的距离达到最大 B. t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大 C. 0～t2时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左 D. 0～t3时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用 (2)用20分度的游标卡尺测某圆筒形金属工件的内径d如图所示,则d= mm.如果用此游标卡尺测出一读数为：9.35mm，那么是游标尺上的第 条刻度线和主尺上的 cm对齐。 12.“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示． (1)在小车某次运动过程中，打出了一条纸带如上图所示．打点计时器打点的时间间隔为0.02 s，从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，并量出了相邻计数点之间的距离．该小车的加速度a＝______ m/s2.(结果保留三位有效数字) (2)一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定，探究加速度与小车(包括车中砝码)质量M的关系，以下做法正确的是(　　) A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上 B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力 C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源 D．小车运动的加速度可根据m以及M，直接用公式 a=mg/M求出 (3)在保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度与所受合外力的关系时．二位同学根据各自的实验数据分别作出的a－F图线如图甲、乙所示，对这两图的分析正确的是(　　 ) A．甲图图线不通过原点，可能是因为计算F时未计入砝码盘的重力 B．甲图图线不通过原点，可能是因为没有平衡摩擦力 C．乙图图线的弯曲部分，是因为小车的质量太大 D．乙图图线的弯曲部分，是因为盘中的砝码总质量太大 三、计算题（8′+10′+10′+12′+14′=54′） 13. 有一行星探测器，质量为1800kg.现将探测器从某一行星的表面竖直升空，探测器的发动机推力恒定。发射升空后9s末，发动机因发生故障突然灭火。如图是从探测器发射到落回地面全过程的速度图象。已知该行星表面没有大气。若不考虑探测器总质量的变化。求： （1）该行星表面附近的重力加速度大小。 （2）发动机正常工作时的推力。 14．如图所示，在光滑水平面AB上，水平恒力F推动质量为 m=1k