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25、伯牙绝琴
25、伯牙绝弦 一、挑战课堂、放飞梦想。 3、浏览课文，思考下列问题。 （1）老狐狸为了救小狐狸做了哪些事？ 二、你争我辩，快乐无限。 加油站2： 积极探究、合作交流，我爱民主、我爱自由。 三、智慧共享、闪亮登场。 加油站3： 自信自强、我要飞翔，合作互助、我要进步。 （2）听写词语——词语我来查，服务为大家！ 2、课文关。 我是成功者，相信成功者会创造成功！ （1）老狐狸为了救小狐狸做了哪些事？ （2）狐狸一家和正太郎的关系发生了怎样的变化？ 哪些地方给你留下的象最深？有什么感受？ 四、忆海拾贝，幸福回味。 ——1、2、3，要明天！ * * * * * * 1、 朗读课文三遍，读准字音、读通句子、 读出节奏、读出情感。 2、 默读课文、 思考下列问题 （1）借助工具书，说说每一句话的意思。 （2）伯牙和钟子期是知音，从哪句中体现 出来？ （3）伯牙作为弹琴高手，为什么偏偏视钟 子期为知音？ （2）狐狸一家和正太郎的关系发生了怎 样的变化？哪些地方给你留下的印 象最深？有什么感受？ （3）“金色的脚印”你是怎样理解的？ 加油站1： 学习自主、勤奋刻苦，我的课堂、我来做主。 1、词语关 （1）领读词语——词语我来教，领读最自豪！ 佣人 柞树 嚎叫 清脆 铁链 徒劳 警惕 咔嚓 缘故 黯淡 惦记 熟悉 蒙眬 脸颊 光芒 耀眼 粗糙 光秃秃 无影无踪 踱来踱去 兴高采烈 目不转睛 哆哆嗦嗦 漫不经心 （3）“金色的脚印”你是怎样理解的？ 欣赏感言： 自信是通向成功的保障， 机会是时间之流中最好的一刹那。 *
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